Avaliação Teorica De Voleibol

conforme os jogos oficiais, sendo que todos deveriam realizar 03 arremessos e seria medido. Em alta voz pedia que o primeiro aluno se preparasse e em seguida chamava o aluno para o arremesso e solicitava que o seguinte se preparasse. Em relação à parte teórica o que ele passou para os alunos foi somente uma explicação de como se realizava o movimento de arremesso e assim se deu também com o salto em distância. Em conversa com o professor ele relata trabalhar as modalidades ditas…

Fetter Paula Roberta de Pádua Raphael Araujo Boaretto SP – 30/11/06 Índice 1 – Introdução 02 2 – Caracterização da População 03 2.1 - Classificação da Deficiência Física 04 2.2 - O Voleibol e o deficiente físico 05 2.3 - Benefícios sociais e psicológicos do voleibol 05 2.4 - Benefícios motores 05 3 – Caracterização do Programa 06 3.1 – Objetivo Geral 06 3.2 – Objetivo Específico 06 3.3 – Conteúdo 06 3.4 – Estratégia 07 4 – Referências…

| Indicamos o método misto na qual o professor ensinará partes do jogo separadas e, algumas, serão trabalhadas no momento do jogo. Também aconselhamos o método global que partirá do jogo para ensinar os alunos as técnicas e táticas.Para as aulas teóricas poderá ser adotado o método brainstorming (tempestades de idéias) utilizando o conhecimento do aluno e gerando questionamentos durante as exposições em sala de aula. | Estilo de ensino | O estilo de ensino poderá ser por Comando está…

da perfurmance, e outra mais cientifica, a qual enfatiza a teoria e o conhecimento científico derivado das ciência-mães. O papel do professor é bastante aproximado ao papel do treinador. Ele seleciona e organiza os conteúdos, a metodologia e a avaliação, ele é disciplinador, ou seja, ele é “um treinador que vigia, dirige, aconselha, corrige” Château (apud Silva, 1988. P. 56). Além disso, ele mantém relações impessoais com os alunos, com o objetivo de garantir a sua autoridade.…

JUNIOR CARDOSO TREINAMENTO ESCOLAR DE VOLEIBOL Influencia dos diferentes tipos de treinamento no voleibol escolar (Um estudo qualitativo e quantitativo) (anteprojeto de pesquisa) ASSUNÇÃO/PARAGUAI 2009 JUNIOR CARDOSO TREINAMENTO ESCOLAR DE VOLEIBOL Influencia dos diferentes tipos de treinamento no voleibol escolar (Um estudo qualitativo e quantitativo) (anteprojeto de pesquisa)

........... 30 11 Estágio Supervisionado Não Obrigatório........................................................... 31 12 Mobilidade Acadêmica....................................................................................... 32 13 Avaliação de Curso e do Ensino........................................................................ 32 14 Interdisciplinaridade e interação com a pós-graduação .................................... 33 15 Caracterização do corpo social ............

26/09 4º Bimestre Out., Nov., Dez. Esportes (voleibol, basquetebol, rugby) 22 01/10 à 17/12 8º anos EF. (seg e quarta) 1º Bimestre Fev., Mar, Abr. Esporte (futsal, handebol, introdução ao beisebol) 20 18/02 à 29/04 2º Bimestre Mai., Jun., Jul. Atletismo( corridas, saltos, arremessos e lançamentos) 17 06/05 à 10/07 3º Bimestre Ago., Set. Ginásticas 17 05/08 à 30/09 4º Bimestre Out., Nov., Dez. Esportes (basquetebol, voleibol) 21 02/10 à 18/12…

1 UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA O TREINAMENTO PROPRIOCEPTIVO COMO FORMA DE PREVENÇÃO DE LESÕES NOS JOELHOS DOS ATLETAS DE VOLEIBOL SABRINA DOS SANTOS ROCHA Orientadora: Prof. Ms. ALINE DITOMASO Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física - Universidade de Rio Verde, como parte das exigências para obtenção do título de Licenciado e Bacharel em Educação Física. RIO VERDE - GOIÁS 2008 2 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à…

........................ 6. Metodologia................................................................................................. 7. Recursos necessários................................................................................. 8. Avaliação..................................................................................................... 9. Referências................................................................................................. 10. Anexos......................

Segunda - feira, Quarta - feira e Sexta – feira Horário de Funcionamento: 08:00h às 11:00h e 14:00h às 17:00h Total de Alunos no Núcleo: 100 Total de Alunos Ativos: 100 Projeto Referente ao Período: Janeiro de 2009 a Junho de 2010 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: O Programa Segundo Tempo do Ministério do Esporte é destinado a democratizar o acesso e a prática do esporte de forma a promover o desenvolvimento integral da criança, de adolescente e de jovens, para formação da cidadania e…