Plano de aula

estragos, como é o caso da aranha marrom, comum no Brasil (embora sua aparência seja de fragilidade). Confeccionar um mural com as imagens da aranha e sua teia. Copiar o texto sobre as aranha. - Impressionante como as aranhas tecem suas teias. Composta de minúsculos fios de seda, a teia é produzida por glândulas que estão no abdômen da aranha, denominadas fiandeiras. Com muita habilidade as aranhas constroem suas famosas rendas de fio de seda, algumas extremamente trabalhadas e outras mais simples, quase invisíveis, como verdadeiras arquitetas. Visualizar as imagens do mural e descrever a qual chamou mais a atenção *21 imagens, das mais lindas e elaboradas teias de aranha, capturadas na natureza. Recurso: Quadro/pincel /Texto/Imagens das teias Avaliação:: Será feita avaliação no decorrer da aula observando o cumprimento de etapas e crescimento indivíduo e da equipe. Cronograma: 1 aula de 45 minutos – para turma do 4º ano MURAL PLANO DE AULA Tema: A República das aranhas Sub-tema Sub-tema: Aula de História Geral: Objetivo Geral Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diferentes tempos espaços, em suas manifestações culturais. Objetivos específicos: Observar os diferentes modos de viver Ilustrar o modo de viver das aranhas. Conteúdo: Hábitat das aranhas. Metodologia: Copiar o texto sobre o habitat das aranhas. Os aracnídeos são animais predominantemente terrestres que vivem em ambientes muito variados, especialmente em…

| |Vida e Ambiente | 3. Tópicos do Conhecimento (Conteúdo Programático) |Cadeia Alimentar (produtor, consumidor e decompositor ) | |Teia alimentar | |Pirâmide de energia | |Fluxo de energia …

CRISTIANE SOUZA BATISTA RU: 993143 JULIANA KARINE SIQUEIRA RU: 981785 PLANO DE AULA UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS BRUMADINHO 2013 DISCIPLINA: Português e Produção de texto TEMA: Valores Humanos TURMA: 4º ano A FAIXA ETÁRIA 9 a 10 anos DURAÇÃO: 4 horas OBJETIVOS GERAIS: *Trabalhar a atenção, a confiança, a união e o respeito; *Sensibilizar para a importância da inclusão; *Articular o cotidiano com a vida escolar; …

Teorias de Currículo é uma obra das professoras Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo, publicada no ano de 2011. As autoras iniciam apresentando as motivações para a criação do texto que, por sua escrita sinóptica, estaria cercado de muitos perigos, intensificados numa contemporaneidade “[...] em que a ideia de fundamento é posta em xeque” (p. 9). Segundo as autoras, uma difícil decisão para essa organização foi a de eleger os temas centrais de um campo híbrido, pois consideram ser…

interpretar texto; • Interpretar e resolver histórias matemáticas envolvendo as quatro operações. Rotina Diária: 1- Leitura de leite: Ser criança é... 2- Atividades de interpretação; 3- Atividades de ortografia; 4- Problemas e atividades matemáticas; SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Mostrar ao aluno que ele é importante através de um poema alusivo ao Dia da Criança, trabalhando a leitura, interpretações de texto e problemas matemáticos envolvendo as quatro operações. Finalizando com a…

sistemas de avaliação mundial (Programa Internacional de Avaliação de Alunos − Pisa), nacionais (Sistema de Avaliação do Ensino Básico − Saeb) e regionais (Sistema de Avaliação e Rendimento Escolar – Saresp); edição de planos e projetos educacionais diversos. Aliado a essa realidade, as sociedades estão envoltas num complexo processo de transformação que tem provocado efeitos visíveis na escola, tendo em vista a sua função de educar, os quais decorrem de dois fatores…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE ESCOLA: Colégio Estadual SÉRIE: 7º ano TURMA: A TURNO: Matutino PROFESSORA REGENTE: Guilhermina das Dores ACADÊMICAS: Fernanda Werle, Graciela Agda dos Santos, Lidiane André Nº DE ALUNOS: 22 DATA: 00/00/0000 DISCIPLINAS/ CONTEÚDOS Português: textos variados, gramática; Matemática: geometria plana, cronologia Geografia: ambiente dos seres vivos; História: ... Ciências: meio ambiente; Artes: reciclagem; Recreação: dinâmica da teia. OBJETIVO…

esclarecer questões, visto que no papel mesmo as situações mais complicadas vão se organizando. Não é à toa que tantos terapeutas sugerem a seus clientes escreverem um diário. É muito bom para a cabeça produzir textos sobre o que é importante para nós. Quando escrevemos para ser publicados, estamos escrevendo para outras pessoas. O foco passa a ser a necessidade dos leitores e não mais as nossas como escritores. Quando escrevemos para nós, está certíssimo preenchermos nove páginas…

PROJETO “TEIA DA VIDA” Público alvo: Alunos do 5º. Ano Tempo previsto: 1 mês Objetivo: Levar o educando a perceber que todos os seres vivos se inter-relacionam e que a agressão a uma área da Natureza repercutirá em todo o Planeta. Disciplinas trabalhadas: Educação Física, Ciências, Língua Portuguesa e Matemática. Conteúdo: Educação Física: Dinâmica da Vida - Sensibilização - alunos em círculo seguram um rolo de barbante e passam o rolo de uma criança para outra…

as diferentes classificações dos seres vivos; - Entender o que é ecossistema, pirâmides ecológicas, teias alimentares e equilíbrio da natureza; - Representar as ligações através de desenho. - Entender de forma resumida a química da vida; - Entender o que é uma alimentação saudável; - Diferenciar as funções de cada alimento para o nosso organismo; - Representar através de desenho uma pirâmide alimentar; - Entender o que é citologia de forma resumida, seu surgimento e…