saude

TEMA: AULA 1 - 19/10/2012 Incidências de tórax PA, Perfil, Oblíquas, terminologias e principais divisões anatômicas da caixa torácica; OBJETIVO: Compreender quais os parâmetros que devem serem tomados em incidências específicas para tórax, sabendo diferenciarem as imagens normais das radiografias patológicas; ESTRATÉGIAS DE ENSINO: Aulas teóricas ministradas em sala de aula sobre tórax utilizando data show, aulas práticas em visões radiológicas em radiografias de tórax das incidências ministradas em sala de aula, aulas práticas dos posicionamentos radiológicos, utilizando o equipamento de raios-X disponibilizado em sala de aula; MÉTODOS DE AVALIAÇÃO: Avaliar as interações entre os alunos, postura profissional com simulações reias de exames específicos dos posicionamentos administrados no dia da aula, exercícios valendo visto do professor, valendo pontos para o fechamento das notas finais do módulo (grade) da matéria. TEMA: AULA 2 – 26/10/2012 Avaliações dos variados biotipos do pacientes, visão radiológica em tórax AP, perfil, e obliquas em imagens radiográficas,disponibilizados em sala de aula, e continuidade dos exames realizados na caixa torácica. OBJETIVO: Compreender quais os parâmetros que devem serem tomados em incidências específicas para hemotórax, sabendo diferenciarem as imagens normais das radiografias patológicas; ESTRATÉGIAS DE ENSINO: Aulas teóricas ministradas em sala de aula sobre tórax utilizando data show, aulas práticas

Para o curso de saneamento integrado, as aulas eram das seguintes disciplinas: Português, matemática, biologia, química, física, artes, educação física, história, geografia, filosofia e inglês. Eram seis aulas por dia, cinco dias na semana, aproximadamente 45 minutos de aula, iniciando ao 12:50h com termino as 17:40h. Português I: Quatro aulas na semana. Duas aulas conjugadas na segunda-feira, de 14:20h as 16:09h, e duas aulas conjugadas na quinta-feira no mesmo horário, aconteciam no…

CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM “WALESKA PAIXÃO” CRONOGRAMA DE AULAS: FEVEREIRO E MARÇO 2012 TURMA: NOITE/MARÇO 2012 DISCIPLINA: SAÚDE PÚBLICA I PROFESSORA: DIANA DAMASCENO |DATA/CH |NÚCLEO DE DISCUSSÃO |OBJETIVO |METODOLOGIA |AVALIAÇÃO | |08/10/12 |UNIDADE I– Sistema Único de Saúde: …

avAliAçãO CRíTiCA DE AulA Disciplina: Matemática Tema da aula: Área de figura do quadrado e do retângulo. 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim, os objetivos ficaram bem expressos na explicação do professor despertando nos alunos a construção do conceito de área do quadrado e retângulo e reconhecimento destes no cotidiano. 2. Qual o tipo da aula ministrada? Explique. A aula foi ministrada de modo explicativo, onde o professor passou o conceito na lousa para que…

ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Santos – Boqueirão 2014 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Linguística Tema da aula: Teorias de Saussure 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Os objetivos foram muito bem expostos pelo professor. Com essa aula, o professor quis mostrar todas as teorias defendidas por Saussure (linguista), desde a dicotomia significado/significante, base da disciplina, até…

| | | | Aulas | Expectativas de aprendizagem | Conteúdo Programático | Estratégias de Ensino | Avaliação / Instrumentos | 1ª | Ler, interpretar e construir tabelas e gráficos de setores de barras e de colunas, polígonos de frequência e histogramas. Escolher a representação gráfica mais adequada para tratar determinada situação. | Gráficos e tabelas. | As aulas serão ministradas de forma expositivas, dialogadas, com o uso de material didático livro Novo Praticando Matemática…

Avaliação crítica de aula Nome do professor: Liliane Cristine da Silva Barbosa Avaliado por: Thierry Bruno Canales Data da avaliação: Assunto da aula: Present perfect 1. De que maneira a aula foi ministrada? Por exemplo, exposição do assunto, exemplos, atividades, estímulos visuais, contação de histórias etc. A aula começou com uma prevê introdução ao assunto com alguns exemplos, logo depois veio um dialogo que foi escutado e em seguida lido pelos os alunos cujo o tema…

VENTILAÇÃO MECÂNICA. VENTILAÇÃO MECÂNICA Definição  Pode ser entendida como a aplicação, por modo invasivo ou não, de uma máquina que substitui total ou parcialmente a atividade ventilatória do paciente, até que este tenha capacidade de reassumi-la. Prof. Dra. Sayonara de Fátima barbosa. Insuficiência Respiratória Aguda. Aula ministrada na disciplina: O cuidado no processo de viver humano III – condição crítica de saúde, 2013. VENTILAÇÃO MECÂNICA Complicações da VM  manipulação…

CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, DO CURSO DE PEDAGOGIA, MINISTRADA PELA PROFESSORA DOUTORA MARIA JOSÉ DA SILVA FERNANDES. BAURU 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DAS AULAS PLANEJAMENTO, DESCRIÇÃO E AVALIAÇÃO DA AULA MINISTRADA PLANEJAMENTO, DESCRIÇÃO E AVALIAÇÃO DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA APRECIAÇÃO CRÍTICA DAS…

LICENCIATURA EM NATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS GILMARA LUZIA APARECIDA DA SILVA CARVALHO RA: 1214884 JABOTICABAL 2014 2 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Matemática Tema da aula: Expressões Numéricas 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim. O professor recorreu a situações contextualizadas para facilitar a compreensão do tema, mas sem perder o foco que a evolução do…