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Avaliação crítica de aula

Nome do professor: Liliane Cristine da Silva Barbosa
Avaliado por: Thierry Bruno Canales
Data da avaliação:
Assunto da aula: Present perfect

1. De que maneira a aula foi ministrada? Por exemplo, exposição do assunto, exemplos, atividades, estímulos visuais, contação de histórias etc. A aula começou com uma prevê introdução ao assunto com alguns exemplos, logo depois veio um dialogo que foi escutado e em seguida lido pelos os alunos cujo o tema principal era o “present perfect”. Após o dialogo teve a explicação do assunto seguido de vários exemplos e atividades escritas e orais. Para terminar o assunto a professora fez uma dinâmica com seus alunos relacionada ao assunto da aula.

2. Os objetivos relacionados ao assunto da aula foram expostos e explicados com clareza? Comente.

Sim, a maneira que a professora introduziu o assunto foi clara suficiente para que os alunos entendam o dialogo, e a dinâmica no final foi ótima para ver se os alunos entenderam o assunto.

3. Os alunos demonstraram interesse pelo assunto da aula? Como isso ficou evidenciado?

A maioria dos alunos da turma ficaram interessados, mas outros não, no lugar de prestar atenção a aula, eles ficaram conversando entre si ou brincando com seus celulares, atrapalhando até a aula.

4. Quais recursos foram utilizados para a apresentação do assunto? Eles foram utilizados de forma correta? Eles estavam adequados ao assunto?

Os recursos utilizados para a apresentação do assunto foi o quadro para escrever uns exemplos, a televisão para mostrar imagem de exemplo e também para passar o dialogo.

5. Avalie os seguintes aspectos da aula, assinalando com Ruim, Regular, Bom, Ótimo.

5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”.

Ótimo.

5.2 Clareza e objetividade.

Bom

5.3 Oportunidades para participação dos alunos.

Bom

5.4 Relacionamento com os alunos.

Bom

5.5 Controle do uso do tempo.

Ótimo

6. Você percebeu a