Autoavaliação Gestão Escolar

diagnóstico educacional; a sistematização de propostas, a cooperação entre os entes federados; a Conferência de Educação; a construção do Projeto de Lei e tramitação no Legislativo; o monitoramento da implementação do plano e o fortalecimento da gestão democrática. A CONSTRUÇÃO E A REVISÃO PA R T I C I PAT I VA S DOS PLANOS DE EDUCAÇÃO CAPA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA FINAL_Prova1.indd 1 14/08/13 23:44 A construção e a revisão PARTICIPATIVAS DOS PLANOS DE EDUCAÇÃO São…

alcançadas com a participação de todos os atores envolvidos neste processo. Foi utilizada a AMQ – Avaliação para a Melhoria da Qualidade, que é um instrumento desenvolvido pelo Ministério da Saúde dirigido ao âmbito municipal para Avaliação, Planejamento e Gestão da Estratégia de Saúde da Família. Foi utilizado também a ECA – Estrutura Comum de Avaliação, instrumento também desenvolvido pelo Ministério da Saúde, que permite identificar onde estamos e o nosso progresso a partir de…

IPL foi sujeito 2000 Instituição avaliada  Escola Superior de Enfermagem – Leiria  Escola Superior de Tecnologia e Gestão – Leiria Escola Superior de Enfermagem  Aspectos positivos - A Escola tem estatutos homologados e publicados no Diário da República. Os órgãos de gestão estão constituídos de acordo com os estatutos. - As instalações (edifício de 1993) são boas pois trata-se de…

a se considerar é o fato de que, tanto as estatísticas nacionais como as internacionais demonstram que a criança que frequenta a pré-escola tem desempenho escolar superior àquelas que não frequentam, porém, é um pouco do entendimento superficial deste fato que justifica a escola de 9 anos. É necessário discutir o que é o fracasso escolar da escola brasileira em sua complexidade. Em meio a inúmeras propostas para o sucesso da ainda não ocorreu no Brasil a proposta de uma política…

- ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO..........................................13 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................19 1. INTRODUÇÃO O ambiente escolar é rico em experiências de aprendizado, direcionado ao desenvolvimento de habilidades que serão aplicadas no meio social de diferentes formas. Para que a escola atinja seu objetivo maior que é a aprendizagem dos alunos, além do destaque…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cacoal/RO 2013 PATRICIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientadora: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

PNE: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV - melhoria da qualidade da educação; V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; VII - promoção…

do PNE: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV - melhoria da qualidade da educação; V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; VII - promoção humanística,…

pedagógicas. Podemos classificá-las em: Pedagogia Liberal A educação brasileira tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas formas ora conservadora, ora renovada. Considera-se que tais tendências se manifestam nas práticas escolares e no ideário pedagógico de muitos professores, ainda que estes não se dêem conta dessa influência, mesmo que estes se digam progressistas. A categorização dessa pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola e outros espaços…

REGIMENTO ESCOLAR TÍTULO I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DAS DENOMINAÇÕES Art. 1º – o XXXXXXX, doravante denominado Escola, possui sede nesta cidade, à rua XXXXXXXXXX, XXX, bairro XXXXX, CEP XXXXX-XXX, Estado do Paraná, oferece os cursos Técnico de Nível Médio em Óptica e Técnico de Nível Médio em Podologia. CAPÍTULO II DAS FINALIDADES E OBJETIVOS Art. 2º - a Escola tem por finalidade e objetivo formar profissionais competentes tecnicamente e atualizados para atuar…