Autoavaliação Do Discente

actualmente leccionamos algumas disciplinas das Ciências de Educação. Entretanto convém destacar que o interesse por este tema surgiu, mais propriamente dito, no estágio da prática pedagógica que faz parte de uma das áreas de formação dos discentes, da Escola de Formação de Professores. Como metodóloga[5] do estágio observamos as práticas educativas de professores em exercício que passaram pela escola de formação de professores, desde então proposémo-nos investigar sob forma…

sala do secretário escolar, 01 secretaria,01 sala do supervisor escolar, 03 banheiros para uso dos funcionários,02 banheiros para uso dos alunos, cantina,refeitório, quadra de esportes , um grande espaço livre ao redor da escola, 25 docentes e 377 discentes. A EE “São Vicente de Paulo” desenvolve suas atividades diárias centralizadas nas dificuldades de aprendizagem encontradas pelos alunos buscando autoavaliar-se constantemente através de estudos e análise dos resultados de suas…

acontecimentos, interessando-se por suas origens, causas, consequências e significações; aprender a ler jornal e a discutir as notícias); Valorizar o trabalho em parceria, em equipe interdisciplinar, integrada (tanto o corpo docente como o corpo discente), estabelecendo pontos de contato entre as diversas disciplinas e as atividades do currículo; Desenvolver atitude de busca, de pesquisa, de transformação, de construção, de investigação e de descoberta; Definir uma base teórica…

4. Intervenções em Sala de Aula ........................................................................... 20 5. Regência no Ensino Médio ................................................................................ 22 6. Autoavaliação ..................................................................................................... 26 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................ 27 REFERÊNCIAS…

Nacional de Educação (núcleo comum) e pelo Conselho Estadual de Educação (parte diversificada do currículo); * Didático ou de Ensino – previsão das ações e procedimentos que o professor vai realizar junto a seus alunos, e a organização das atividades discentes e das experiências de aprendizagem. Em outras palavras, é a especificação e operacionalização do plano curricular. No aspecto didático, planejar é: * analisar as características (aspirações, necessidades e possibilidades) dos…

reconstruídos pelos alunos no desenvolvimento de suas capacidades, atitudes e habilidades. Nessa perspectiva, propõe-se que, além da prova individual com questões dissertativas, o professor possa considerar outras formas de avaliação como:  autoavaliação (o aluno observa e descreve seu desenvolvimento e dificuldades);  testes e outras provas de diferentes formatos (desafiadores, cumulativos, com avaliação aleatória);  mapas conceituais (organização pictórica dos conceitos,…

especificados. Por outro lado, é importante destacar que uma das formas de você se preparar para as avaliações é realizando os exercícios de autoavaliação, disponibilizados para você neste sistema de disciplinas on line. O que tem que ficar claro, entretanto, é que os exercícios que são requeridos em cada avaliação não são a repetição dos exercícios da autoavaliação. Para sua orientação, sugerimos na tabela a seguir, os assuntos que serão requeridos em cada uma das avaliações às…

........................................... 15.4 Relatório de participação das aulas – 9º Ano.................................................. 16. ENTREVISTA COM O GESTOR ESCOLAR....................................................... 17. AUTOAVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO................................................................. 18. FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR – REGENTE.................................... 19. FICHA DE AVALIAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR........................................

comunicativas do 10 estudante, partindo delas em direção à ampliação do letramento e articulando as possibilidades de aprendizagem em cada ano. Assim, professor(a), convidamos você a ler este material, pensando em uma melhor forma de favorecer ao discente um efetivo aprendizado de qualidade, não perdendo de vista que esse aprendizado lhe é um direito, e que lhe permitirá obter uma vivência digna na sociedade da qual faz parte. Portanto, contando com a sua compreensão da…

instituição formadora e da unidade campo de estágio; • Proceder ao estudo e à interpretação da realidade educacional do campo de estágio; • Desenvolver atividades relativas à docência em espaços escolares, produzindo uma avaliação da experiência e sua autoavaliação; • Possibilitar a vivência de situações que demandem a aplicação de conhecimentos teóricos e práticos em atividades relacionadas à docência no Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio; e • Vivenciar situações de…