Autoavaliação Do Discente

enquadrar nos requisitos exigidos pela gramática normativa. Uma leitura satisfatória e uma boa discussão do conteúdo auxiliam nessa prática verbal. O presente artigo tem por objetivo avaliar o sistema de redação através da sequência da reescrita e autoavaliação, trabalhados no corpo do texto primevo, atuantes como ferramentas potencializadoras do aprendizado. Palavras-Chave: produção textual; reescrita; ferramenta pedagógica; interpretação semântica. Introdução A partir da…

sala de aula. Mas, também ao professor como orientador e como pesquisador que publica o seu trabalho. (…) Não existe programa de avaliação perfeito. Com o tempo, esforço e boa vontade podem nos aproximar bastante do ideal. (fls. 304 e 305) Autoavaliação docente Boa parte do corpo docente avalia seu próprio desempenho em parte com base nas reações dos alunos, em parte com base no rendimento dos alunos nas avaliações propostas durante a oferta da disciplina. Embora sejam…

.............................. 33 4. Avaliação nas diferentes tendências pedagógicas.................... 55 5. Observações, análises, provas e testes.................................... 67 6. Cadernos, trabalhos, portfólios, autoavaliação e análise de erros......................................................................... 79 . 7. Avaliação da educação básica.................................................... 87 . Referências................................

artimanhas que inventa para “ver se os alunos são bons mesmo”. Assim elaborados, esses instrumentos são aplicados aos alunos e estes, por sua vez, quando conseguem entender o que lhes foi solicitado, respondem a avaliação. E, algumas vezes, os discentes não conseguindo entender o enunciado e/ou conteúdo das questões formuladas, tentam pedir ajuda ao professor e este responde mais ou menos da seguinte forma: “hoje é dia de prova, esqueci de tudo, não sei mais nada”. Nesse caso, o…

profissional da educação e no anseio de proporcionar aos discentes maior conhecimento no contexto histórico, através de informações, argumentação e diálogo. Objetivo pelo qual optei por essa graduação em biologia. APRESENTAÇÃO DO PORTFÓLIO A organização desse portfólio se realizou por meio do embasamento em leituras através de livros didáticos, a partir dos conteúdos estudados, inteiração com colegas e professores, reflexão e autoavaliação do conhecimento. A escolha dessa…

estagiários à Direção e Professores Regentes; 2.3. Definição de turmas, turno e horário para o período do estágio supervisionado; 2.4. Reconhecimento do funcionamento interno da escola: proposta pedagógica, direitos e deveres do corpo docente e discente, percepção ambiental, etc. 2.5. Elaboração de um parecer em que o estagiário fará a sua leitura da escola: como ele percebe as relações Diretoria/ professor/ aluno; como são tratadas as normas, as questões disciplinares, pedagógicas e…

"adquirido", em síntese, não consegue efetivamente ter acesso a esse saber de fundamental importância e na pior das hipóteses acaba abandonando à escola. O Software SEAM (Sistema Educacional de Auxílio Matemático) é um sistema para auxiliar aos discentes na superação das dificuldades de aprendizagem em matemática no primeiro segmento do ensino fundamental. Tem também por finalidade, abordar de forma lúdica, conteúdos matemáticos considerando o que estabelece o Currículo Nacional de …

distintas da América Latina e Caribe. Neste sentido, o curso promoverá ações constantes de incentivo ao aprimoramento das pesquisas e ações extensionistas do corpo docente e discente, privilegiando o debate e a aplicação dos resultados dessas ações em sala de aula. Essa integração será estimulada na integralização dos estudos do discente, através da prática do ensino de Filosofia por meio de observação, acompanhamento, participação no planejamento, na execução e avaliação de…

blogspot.com. Definidos os propósitos gerais e específicos, passou-se para a elaboração dos descritores. Os descritores servem como balizadores para avaliação do professor e, consequentemente, contribuem para que o aluno construa um processo de autoavaliação. São, portanto, os descritores: cumprimento dos propósitos gerais e específicos; cumprimento de prazos; construção processual; organização que facilita a compreensão das produções; apresentação de análise/reflexão das produções e…

para o aluno. É imprescindível a relação do tema de estudo com os interesses discentes. Esse fato contribui para a participação do estudante na própria aprendizagem. Nogueira (2008) faz uma divisão de papéis quando da realização de um Projeto. E em relação aos papéis dos alunos ele cita as seguintes etapas: 1. Planejamento: o ato de planejar é também uma aprendizagem e uma forma de possibilitar a autonomia discente em traçar planos e Projetos; 2. Execução: momento no qual…