Autoavaliação Como Ajudar Seus Alunos Nesse Processo

mudanças das minhas ações enquanto docente e auxiliaram-me nesse processo. Agradeço pelo carinho, pelo comprometimento e envolvimento diante da metodologia de desenvolvimento de nossas competências. 7 "Tudo quanto te vier à mão para fazer, faze-o conforme as tuas forças". (Eclesiastes 9:10) 8 RESUMO Este trabalho, focado na Metodologia de Desenvolvimento de Competências através de Planos de Trabalho Docentes (PTDs), relata o processo de aplicação de uma metodologia…

PROCESSO DE AVALIAÇÃO ANEXO I UMA FERRAMENTA PARA A GESTÃO DE PESSOAS Proposta Desenvolvida pelo Grupo Técnico de Avaliação - Portaria 64/05 Coordenadoria Geral da Universidade Novembro/2005 COORDENADORIA GERAL DA UNIVERSIDADE GRUPO TÉCNICO - RESOLUÇÃO GR-64/2005 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, a cultura organizacional em relação a recursos humanos vem passando por importantes mudanças. O próprio termo “recursos humanos” está sendo substituído pelo termo “gestão de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO EXERCÍCIOS - CAPÍTULOS 5, 6 e 8. ALUNO: NELSON LEAL DOS SANTOS JÚNIOR DISCIPLINA: METODOLOGIA PROFESSOR: RENATO IGNÁCIO Cuité, 12 de Março de 2014 CAPÍTULO 5 1 - Descreva com suas próprias palavras o que significa dizer “nós construímos o nosso próprio conhecimento” em vez de “nós absorvemos conhecimento”. Quando falamos em construção de conhecimentos estamos…

Currículo Escolar, Interação Professor-aluno, Observação de Aula e Eventos de Extensão Veridiana Patrícia da Cunha Recife, 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado I Observação da Clientela da Escola, Análise do Currículo Escolar, Interação Professor-aluno, Observação de…

PBL (Problem Based Learning -) é uma estratégia pedagógico/didática centrada no aluno. Tem sido aplicada em algumas escolas nos últimos 30 anos e trata-se de um método de eficiência comprovada por inúmeras pesquisas no campo da psicopedagogia e da avaliação de desempenho dos profissionais formados por esse método. Não se trata portanto, de método experimental. A PRINCIPAL funçao do método é ensinar o aluno a aprender, permitindo que ele busque o conhecimento nos inúmeros…

Número de Alunos 38 Faixa Etária 9 á 10 anos Recursos de Ensino Disponibilizados na Sala de Aula Quadro Branco Televisão Brinquedos pedagógicos Desenhos didáticos DVD Livros Lápis de cor Pincel Possibilidade de organização dos alunos na Sala de Aula Fileira Circulo A turma não tem dificuldade de se organizar em sala de aula. Acesso dos alunos a veículos informativos, como jornais, revistas, livros, cinemas e recursos multimídia, internet, laboratório, etc Os…

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA MELHORAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS JUIZ DE FORA 2012 ANA GEOVANDA MOURÃO REZENDE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA MELHORAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. Dissertação apresentada como requisito parcial à conclusão do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação…

APRENDIZAGEM Parte superior do formulário 1. É uma característica da avaliação formativa e emancipadora estar a serviço da aprendizagem dos alunos e de sua formação plena. problematizar constantemente o uso da nota e os instrumentos de avaliação utilizados. a concepção de que a aprendizagem pode ser medida. colocar o professor como centro do processo de avaliação. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário 2. Muitos são os que defendem a avaliação com ênfase…

elaborado para o 3º ano do ensino fundamental, onde um aluno com deficiência visual compõe o quadro discente. Na disciplina de PPP-Relações entre escola e comunidade – trataremos da ação do voluntariado, como forma mais popular entre a escola e a comunidade. O voluntariado está sendo entendido como um mecanismo que almeja construir o cidadão moderno, através dos espaços institucionalizados, buscando a transformação social. Nesse sentido, não estaremos tratando somente de uma…

deste trabalho e que muito contribuíram para melhorar o seu conteúdo. A todos os professores do Mestrado pela disponibilidade e ajuda sempre demonstradas. Aos professores cooperantes com a Escola Superior de Educação de Bragança e a todos os alunos das turmas onde foi implementada a Prática de Ensino Supervisionada, pois, sem eles, nada faria sentido. A todos os colegas de mestrado, pelos momentos partilhados juntos. À minha mãe, por tudo, mas em especial durante este percurso, mesmo não