Auto Estima Na Educação

CAIAPÔNIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA EFEITOS DOS EXERCÍCIOS FÍSICOS NA COLABORAÇÃO PARA O AUMENTO DA AUTO-ESTIMA PARA MULHERES NA TERCEIRA IDADE DYEGO ZILMAR SILVA SANTOS Orientador: Prof. Ms. CRISTHYANO PIMENTA MARQUES Co-orientador: Prof.Ms. FÁBIO HENRIQUE RIBEIRO TCC apresentado à Faculdade de Educação Física da FESURV – Universidade de Rio Verde – Campus Caiapônia, como parte das exigências para obtenção de Licenciatura em Educação Física. …

valorização de si mesmas. Este conceito de valorização baseia-se fundamentalmente na auto-estima e auto-conceito. Este auto-conceito de que falamos é um processo lento que se forma através de reacções dos pais e dos professores, ou seja, para a criança atingir um auto-conceito, é influenciada em grade parte pelos julgamentos dos outros a respeito dela. Ela incorpora todas as afirmações e negações feitas pelos outros. O auto-conceito envolve um processo de construção e elaboração…

Exercícios físicos, auto-estima e auto-imagem em idosos asilados. A auto-imagem é conceituada por Schilder (1981) como a representação e a figuração de nosso corpo formada em nossa mente, ou seja, o modo pelo qual o corpo se apresenta para nós, enquanto que a auto-estima decorre da atitude positiva ou negativa que a pessoa tem de si mesmo. Auto-estima é o que a pessoa sente a respeito de si mesma (Mosquera, 1976). Para o ser humano, a imagem corporal desempenha um papel…

turmas de EJA no Colégio Estadual João Limongi, no Município de São José do Vale do Rio Preto .Onde leciono a disciplina artes a quatro anos, também em turmas regulares. Este estudo pretende investigar, sobretudo a “evasão” de alunos trabalhadores na Educação de Jovens e Adultos (EJA), identificando suas possíveis causas e refletindo sobre estratégias pedagógicas e sobre o próprio fenômeno em si, que por vezes possui razões que vão além do ambiente escolar. Sendo que analisaremos a…

tinha beijado o papel devotamente! Era a primeira vez que lhe escreviam sentimentalidades, e aquelas o seu orgulho dilatava-se ao calor amoroso que saía delas, como um corpo ressequido que se estira num banho tépido; sentia um acréscimo de estima por si mesma, e parecia-lhe que entrava enfim numa existência superiormente interessante, onde cada hora tinha o seu encanto diferente, cada passo condizia a um êxtase, e a alma se cobria de um luxo radioso de sensações! Eça de Queiroz,

antes de mais nada, que a escola tome todas as iniciativas que lhe cabem, visando a permanência do(a) estudante no sistema educacional, conscientizando-o(a) da importância da educação em sua vida e para seu futuro, mantendo contacto frequente e directo com os pais ou responsáveis, enfatizando a responsabilidade destes na educação e na formação dos(as) filhos(as). DESENVOLVIMENTO Objectivo geral Implementar políticas públicas educacionais de…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA – IESB PEDAGOGIA 6ºC DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E AUTO-ESTIMA Ceilândia – DF 2012 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E AUTO-ESTIMA Trabalho de Estágio apresentado ao Instituto de Educação Superior de Brasília – IESB como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia. Trabalho sob a orientação da prof. Msc. Evandro Varela– prof. Pesquisa em ciências da Educação.

Auto estima e Adaptação 1-INTRODUÇÃO O aumento da expectativa e qualidade de vida, desperta uma preocupação crescente com a incidência de câncer, que ocupa o 2º lugar em óbitos da população brasileira, tornando-se um problema de saúde pública. Aqueles acometidos por câncer de colón e reto em sua maioria são submetidos a cirurgias, muitos necessitando de algum tipo de estomia. Estomia é a abertura de origem cirúrgica, criada para desviar, temporária ou permanentemente, o trânsito…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA GRADUAÇÃO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS SEMINÁRIO TEMÁTICO II NECESSIDADES HUMANAS Campo Grande – MS Maio de 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA GRADUAÇÃO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS SEMINÁRIO TEMÁTICO II NECESSIDADES HUMANAS Trabalho

CONTRIBUIÇÃO D AS DAS TECNOL OGIAS PPARA ARA UMA TECNOLOGIAS EDUCAÇÃO INO VADORA INOV José Manuel Moran1 Resumo As tecnologias são só apoio, meios. Mas elas nos permitem realizar atividades de aprendizagem de formas diferentes as de antes. Uma educação inovadora pressupõe desenvolver um conjunto de propostas com alguns grandes eixos que se integram, se complementam, se combinam: foco na aprendizagem, desenvolvimento da auto-estima/auto-conhecimento, formação do alunoempreendedor e do…