ARTIGO CONTRIBUI O DA TECNOLOGIA NA EDUCA O
AS
DAS
TECNOL
OGIAS PPARA
ARA UMA
TECNOLOGIAS
EDUCAÇÃO INO
VADORA
INOV
José Manuel Moran1
Resumo
As tecnologias são só apoio, meios. Mas elas nos permitem realizar atividades de aprendizagem de formas diferentes as de antes. Uma educação inovadora pressupõe desenvolver um conjunto de propostas com alguns grandes eixos que se integram, se complementam, se combinam: foco na aprendizagem, desenvolvimento da auto-estima/auto-conhecimento, formação do alunoempreendedor e do aluno-cidadão. Com as tecnologias podemos organizar atividades inovadoras na sala de aula, no laboratório, com acesso a Internet, integradas com atividades a distância e as de inserção profissional ou experimental.
Em alguns momentos, o professor pode levar seus alunos ao laboratório conectado à Internet para desenvolver atividades de pesquisa e de domínio das tecnologias.
Estas atividades se ampliam a distância, nos ambientes virtuais de aprendizagem conectados à Internet, o que permite diminuir o número de aulas e continuar aprendendo juntos à distância. Os cursos precisam prever espaços e tempos de contato com a realidade, de experimentação e de inserção em ambientes profissionais e informais em todas as matérias e ao longo de todos os anos.
1
Doutor em
Comunicação pela USP;
Professor pesquisador de
Novas Tecnologias no
Senac-SP, Universidade
Bandeirante de São Paulo e Faculdades Sumaré.
E-mail:
jmmoran@usp.br
Abstract
Technologies are only support, means. But they allow us to develop learning activities in different ways as never before. Innovative education proposes big axes like: focus in learning, development of self-esteem, self-knowledge, formation of student-undertaker and of the student-citizen. With technologies we can organize innovative activities in the classroom, on the laboratories with
Contrapontos - volume 4 - n. 2 - p. 347-356 - Itajaí, maio/ago. 2004
Artigo 8 - José Manuel Moran.p65
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16/03/2005, 03:41 pm
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Internet (making research), integrated with