Tecnologia na Educação

Tecnologia na Educação, como aplicar?
Uma das principais inovações do computador está na forma como é feita a relação entre a máquina e quem utiliza ou aplica a mesma.
Integrar novas tecnologias à sala de aula ainda é pouco frequente e um grande desafio principalmente para os professores formados a mais tempo, e que ainda se sentem inseguros e despreparados para utilizar desse novo meio de aprendizagem, pois em muitos casos a formação se restringe apenas ao teórico, ao famoso “GLS” (Giz, Lousa e Saliva).
Ainda assim a vários profissionais que estão se aventurando por esse universo tecnológico e utilizando do mesmo para tornar suas aulas mais interessantes, atraentes, participativas e eficientes. A ideia não é abandonar o quadro negro, mas usar das novas tecnologias em sala de aula,pois com todos os avanços, existe a necessidade de adequação, de abertura para o novo, já que estamos vivendo na era da informação.
Os alunos ao utilizarem o computador entram em um ambiente multidisciplinar e interdisciplinar, ou seja, ao invés de apenas receberem informações, os alunos também constroem conhecimentos, passam de mero receptor, que só observa e nem sempre compreende, para um sujeito mais ativo e participativo, formando assim um processo onde o professor educa o aluno e ao educar é, transformado através do diálogo com os alunos.
Essa interação tecnológica contribui para a formação de indivíduos autônomos, que aprendem por sim mesmos, por que aprenderam a aprender, através da busca, da investigação, da descoberta e da invenção.
O bom aproveitamento do mesmo é uma questão de uso, deve-se usar os recursos disponíveis de forma inteligente, não adianta mandar os alunos fazerem cópias de artigos para o word, isso de nada contribui para a formação do mesmo,o ideal seria testar as novas tecnologias, formas de aprendizagem e identificar quais se enquadram na realidade da escola, dos professores e dos alunos.