Auto Escola Pratica Integradora

(MERCADO, 1999). Seguindo o pensamento do estudioso, a formação de professores nas TICs aponta para uma organização curricular inovadora que, ao ultrapassar a forma tradicional de organização curricular, estabelece novas relações entre a teoria e a prática. Oferece condições para a emergência do trabalho coletivo e interdisciplinar e possibilita a aquisição de uma competência técnica e política que permita ao professor pensar e agir criticamente neste novo contexto. Formar…

Especialista Coordenador de Curso Professor Conteudista SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Presencial: Tutores de Sala; Teleaulas / Aulas Atividades; Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos; Avaliações via internet; Auto‐estudo. Tutor Eletrônico Professor Orientador Alunos Eq Multidiscip. Bibliotecários Coordenador Ped. do Polo Tutor de Sala CTP 1º Semestre Noturno ATIVIDADES DO CURSO Quinta‐feira 19h:20min às 20h:50min –…

ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Dalva Moraes Santos Avaliação da aprendizagem e a diversidade de saberes da EJA Trabalho final a ser entregue à Professora Dra. Magali Aparecida Silvestre como requisito parcial de avaliação da Unidade Curricular Planejamento e Avaliação Educacional, do Curso de Pedagogia. Guarulhos Dezembro/2012 1. Introdução Esse texto tem como objetivo…

demonstrou que quando a representação de determinada frequência não é transposta se tem a impressão de continuidade e chamou o movimento percebido em sequência mais rápida de "fenômeno phi". A tentativa de visualização do movimento marca o início da escola mais conhecida da psicologia da gestalt e seus pioneiros, além de Wertheimer, foramKurt Koffka (1886-1941); Kurt Lewin (1890-1947); Wolfgang Köhler (1887-1967). Em 1913, a Academia Prussiana de Ciências instalou, na ilha de Tenerife,…

desafia os educadores a implementar abordagens educativas inovadoras, que não se confinem ao conhecimento substantivo de Geociências, mas que permitam dotar os cidadãos de valores e competências necessárias para um modo de vida sustentável. O módulo Geo-Escola São José do Rio Preto evidenciou que o emprego desses recursos, no tratamento de conteúdos de Ciências do ensino formal, constitui mediação pedagógica valiosa para desenvolver, no indivíduo, uma postura comprometida com a…

integral do educando. Num trabalho pedagógico, entende-se a música como um processo contínuo de construção que envolve perceber, sentir, experimentar, imitar, criar e refletir, aspectos básicos para tal desenvolvimento. Sendo assim compreendida, a escola e seu campo de atuação, buscar um esclarecimento, ou seja, um melhor entendimento sobre o tema torna-se essencial aos profissionais da educação. A música ajuda a afinar a sensibilidade dos alunos, aumenta a capacidade de concentração,…

Terciário Micro-empresa Atendimento: segunda a sábado, das 7:00 às 19:00 hs 1- Souza´s Centro de Formação de Condutores B Ltda. 2- Autoescola Papa-léguas Ltda. 3- 8599-6/01 Formação de Condutores 4- Ensino de Direção Veicular/ Capacitação prática de condutores de veículos automotores 5- Seis 6- [pic] Patrimônio Serão necessários: 3 veículos (dois de 4 rodas adaptados e um de 2 rodas), 2 linhas telefônicas, 1 microcomputador com especificação técnica para atender os…

a questão do espaço para brincar, do brincar entre pais e filhos e os muitos benefícios que essa prática proporciona. Conseqüentemente, escolhemos o Colégio ALUB focando a educação do ensino fundamental na cidade do Gama-DF com o intuito de analisar como elas lidam com essa questão. A partir disto, procuramos ouvir a opinião dos pais, professores e alunos e assim, verificar se o discurso e a prática têm caminhado juntos e se, realmente, essa instituição compreende a verdadeira…

teoria de educação que pode fazer parte das práticas educativas de um pedagogo que está comprometido com a formação ética e cidadã de seus educandos. Paulo Freire, Moacir Gadotti, Leonardo Boff, Edgar Morin, Francisco Gutiérrez, são alguns autores que defendem práticas pedagógicas norteadas pela “ecopedagogia”. A metodologia utilizada neste artigo tem abordagem qualitativa e é do tipo bibliográfica. Os resultados iniciais apontam para uma teoria integradora entre as áreas do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Profª. Ma. Adriana Rodrigues da Silva SUMARÉ-SP 2012 A ARTE EM NOSSAS LEMBRANÇAS “Quando penso nas aulas de educação artística