Auto Desenvolvimento Meio Ambiente Aula Tema 2

AMAZONAS – UEA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DILCINETE CASTRO PEREIRA PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA ESCOLA ESTADUAL LEOPOLDO NEVES Manaus – AM Março/2015 DILCINETE CASTRO PEREIRA PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA ESCOLA ESTADUAL LEOPOLDO NEVES Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de nota, pelo Programa de Pós-Graduação em Especialização…

enquanto sujeito transformador do meio social no qual está inserido, negando o individualismo e demonstrando sua dependência em relação ao todo através da idéia de pertencimento social. Sofremos influencias do meio e podemos também influenciá-lo, para tal, é preciso que estejamos dispostos a colaborar com os outros, buscando sempre uma maneira de participar. Compreendendo esses aspectos você será capaz de interagir com as questões ligadas ao seu desenvolvimento pessoal e profissional,…

Turno Matutino Tempo de Aula 40 minutos Número de Alunos 12 Alunos Faixa Etária 06 a 08 anos Principais Características Turma multisseriada, homogênea, participativa, assídua, criativa, interativa e habilidosa. Sala muito quente com dois ventiladores e cadeiras desconfortáveis. Recursos de Ensino Disponibilizados na Sala de Aula Quadro branco, pincel, televisão, vídeo, livro didático, jornais e revistas. Possibilidade de organização dos alunos na Sala de Aula Podem ser…

na vida de um indivíduo, pois é através da aprendizagem que tudo começa. É essencial para repensarmos a prática educativa como um processo dialético e dinâmico, o conteúdo escolar como forma de autoestima trabalhado de diversas maneiras em sala de aula. O professor fará com que cada dia o aluno aprenda o novo de forma diferente, com sua autoestima elevada e seu fundamental papel sendo desempenhado para que o trabalho ocorra de forma positiva. Falar de motivação escolar faz com que…

07 AFETIVIDADE NA ESCOLA 1.2 AFETIVIDADES DOCENTES......................................................................................... 09 1.3 AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL................... 12 1.4 AFETIVIDADE DOCENTE X AFETIVIDADE INFANTIL......................................14 CAPÍTULO 2 [REFERNCIAL METODOLÓGICO]............................................................................ 18 2.1 MODALIDADE DA PESQUISA....................................

relacionadas às áreas de ciências e outras disciplinas. Nos educadores procuramos enfatizar este tema, pois como profissionais na educação, não podemos ficar indiferentes, precisamos fazer algo para orientar nossas crianças e adolescentes a tratar de quadros depressivos, situações estressantes, com muita responsabilidade, ampliando conhecimentos científicos, fisiológicos, químicos, biológicos e psicológicos sobre o tema, auxiliando os mesmos para que possam discutir e perceber a…

BRINCADEIRAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM O OLHAR DIANTE DA INCLUSÃO. CRICIÚMA 2014 CAROLINE JOAQUIM DE JESUS BRINCADEIRAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM O OLHAR DIANTE DA INCLUSÃO Trabalho de projeto de Monografia apresentado(a) como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Fisica, através da Dom Bosco. Orientadora: Mst. Terezinha Vicenti. CRICIÚMA 2014 CAROLINE JOAQUIM DE JESUS BRINCADEIRAS E DESENVOLVIMENTO…

e gestores das escolas. Observando se adquire experiência, questionando, sana-se dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. . O Estagio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. O primeiro objetivo foi observar e se interar sobre a caracterização da entidade, seu histórico, sua concepção…

Teleaulas / Aulas‐Atividades; Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos; Avaliações via internet; Auto‐estudo. Tutor Eletrônico Coordenador AVA – Atividades Virtuais de Aprendizagem Web Aula: 2 por disciplina dividida em 2 unidades cada uma. AV ‐ Avaliações Virtuais: 2 sobre o conteúdo das Web Aulas e do Livro Texto da disciplina. Fórum de Discussão: 1 por disciplina. Portfólios: 2 ‐ 1 Produção Textual individual. ‐ 1 Produção Textual em grupo (de 2 a 7…

Educação Infantil MÊS DE FEVEREIRO TEMAS DESENVOLVIDOS - VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a…