Auto Desenvolvimento Meio Ambiente Aula 3

EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE 2 - ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A partir da década de 80, influenciadas por discussões na área educacional e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte e de caráter alienante apregoado nas aulas de educação física, são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial crítico a esses modelos (PCN, 1998). Entretanto faz-se necessária a apresentação, por coexistirem várias concepções pedagógicas na educação física…

COLABORATIVA Colaborar, cooperar e interagir para aprender... Colaborar, cooperar e interagir para aprender... SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ELEMENTOS BÁSICOS DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA 2.1 " O QUE É APRENDER DENTRO DA CONCEPÇÃO COLABORATIVA. 3. APRENDIZAGEM COLABORATIVA APOIADA POR COMPUTADOR. 3.1 " APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM USO DA TECNOLOGIA. 4. CONCLUSÃO 5. BIBLIOGRAFIA 6. ANEXOS 1. INTRODUÇÃO A aprendizagem colaborativa é considerada um recurso na área da…

centrar a minha preocupação a respeito do assunto, penso no ambiente de educação o cerne desta discussão, pois acreditamos que por ser um local de desenvolvimento psicossocial, físico e cultural de formação e onde as ciranças e adolescentes passam grande parte de seu tempo. Por ser um local que permite de forma mais democrática o acesso ao desporto, sobre tudo pelo fato de uma gama enorme de indivíduos que não tem acesso a clubes e outros meios de aprendizagem, pois que, em geral, são…

FTEC- FACULDADE DE TECNOLOGIA DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES MONIQUE GIACOMELLI BENTO GONÇALVES, JULHO DE 2014 INTRODUÇÃO Esse trabalho é uma síntese das aulas da disciplina Desenvolvimento de Equipes. Relata as atividades, dinâmicas e todo o processo e andamento das aulas ao longo do semestre. Aula 1- Dinâmica de grupo Dinâmica de grupo é a forma de definir como age um grupo. Ao longo de nossas

CREUSA EDIT VERISSIMO A IMPORTÂNCIA DO CANTAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PENHA JULHO 2010 CREUSA EDIT VERÍSSIMO A IMPORTÂNCIA DO CANTAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós-Graduação Lato Sendo da AUPEX como requisito parcial para obtenção do certificado

Educação e no outro a Psicologia da Educação como uma disciplina ponte entre a Psicologia e a Educação. Objectivo – estudar o comportamento e os processos psicológicos dos alunos como resultado da sua participação em actividades educativas 3) As dimensões da Psicologia da Educação Contribuir para a elaboração de uma teoria que Psicologia da Educação permite compreender e explicar o fenómeno educativo Ajudar a elaborar procedimentos, estratégias e modelos de planeamento…

de plataforma de novas ideias no mundo da educação - e que rapidamente se transformou numa espécie de bíblia para pesquisadores e professores. * Henri Wallon mostrou que as crianças têm também corpo e emoções (e não apenas cabeça) na sala de aula. * Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. * Faleceu no dia 01 de dezembro de 1962 aos 83 anos. A PSICOGÊNESE DA PESSOA COMPLETA DE HENRI WALLON. Wallon propõe o…

................................... 1 – Observação e Interação na Escola.................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na creche...................................................... 3 – Plano de Aula .......................................................................................... 4 – Regência ................................................................................................. Considerações Finais ................

Plano de Aula Tema: - O lápis: Trabalhar questões de cunho ambiental através do conhecimento sobre o lápis e sua importância para o meio ambiente. Objetivos: - Compreender a origem, a história, e o ciclo do lápis, a fim dedespertar na criança a sensibilidade para importância dos pequenos objetos que nos rodeiam no dia a dia escolar, parauma finalidade ambiental. Objetivo geral: Torna o objeto mais próximo da realidade do alunoe proporcionar uma melhor compreensão do meio ambiente…

socioeconómico do país. Corresponder aos desafios da actualidade através de um currículo diversificado, flexível e profissionalizante. Alargar o universo de escolhas, formando os jovens tanto para a continuação dos estudos como para o mercado de trabalho e auto emprego. Contribuir para a construção de uma nação de paz e justiça social. Constituem principais documentos curriculares: O Plano Curricular do Ensino Secundário (PCESG) – documento orientador que contém os objectivos, a…