Auto Desenvolvimento Meio Ambiente Aula 3

SUPERVISIONADA (ATPS)- 5º SEMESTRE DISCIPLINA: ARTES PROFESSORA: MARIANA FAVERI MARIA DOLORES FARIAS VILELA – RA 7304546452 São Paulo 2013 ETAPA 1 Texto Narrativo Autobiográfico Não pude interagir com um grupo dentro do ambiente universitário, devido os mesmos estarem formados , e, não aceitarem novatos, então resolvi fazer este relatório: “Eu e eu”. Entrei para a escola com seis anos, indo direto para o primeiro ano. Minha professora tão linda de…

Ambiente Virtual Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Atividade de Autodesenvolvimento 2013 Ambiente Virtual Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à…

1. Introdução A agenda 21 foi um marco no que tange a participação política no desenvolvimento de medidas auto-sustentáveis visando minimizar os danos ao meio ambiente. Não existe uma fórmula para se elaborar uma agenda 21, no entanto faz-se necessário um fórum com levantamento de dados e corroboração dos mesmos para evidenciar os déficits e assim planejar meios de proteção e promoção do meio ambiente. “O crescimento da população mundial e da produção, associado a padrões não sustentáveis de

multidisciplinar 3 O Lúdico na Educação Infantil Introdução O que é Lúdico? Relativo a jogos, brinquedos e divertimento Qual é a importância da ludicidade na educação infantil? A criança se desenvolve por meio da brincadeira, para ela, é uma atividade séria, por meio da brincadeira ela aprende melhor, ela se socializa melhor. Quando o professor ensina de maneira lúdica, ele encontrará na criança a alegria de aprender. O que é desenvolvimento cognitivo? É o desenvolvimento do…

activa entre o professor e os alunos, pois abre horizontes para novos conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções, bem como a fixação e consolidação de conhecimentos e convicções adquiridas anteriormente. O sistema educacional clássico, em sala de aula, pode ser modelizado pela relação entre três elementos: o professor, o aluno e o conteúdo a ser aprendido. Cada par de relação destes três elementos implica em acções didático-pedagógicas diferenciadas e influenciadas pelo contexto…

Dias RA: 383915 POLO DE ELDORADO -MS 22 DE ABRIL DE 2013 Etapa 1. PERFIL DA TURMA. Foram escolhidos alunos da E.E. IOLANDA ALLY. A turma apontada para nosso plano de aula, é uma turma da 4ª série, pois será mais ideal para os métodos escolhidos. Uma sala com 27 alunos em cerca de 8 á 9 anos. As principais características que pude observar foi o empenho da parte de alguns alunos, o desvio de atenção…

desenvolver um trabalho que facilite a transição do ambiente familiar ao escolar, pensando e planejando atividades que garantam uma inserção gradativa, envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor, transmitindo segurança aos pais e alunos. Neste contexto, organizamos a recepção aos alunos de uma maneira tranquila, segura e carinhosa, elaboramos um espaço atraente, com cantos de brinquedos e brincadeiras na sala de aula, afim de a criança já na sua chegada,…

2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.................................... 2.2.1 Ambientes Físicos .......................................................................... 2.2.2 Materiais .......................................................................................... 2.2.3 Profissionais ................................................................................... 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .......................................................... 4

Introdução Este trabalho apresenta o aprendizado que tive com as aulas da n1 do professor Fabrício Viegas ira mostrar o que foi feito nas aulas o que foi passado e a importância como administrar uma empresa o que é preciso e vai mostrar qual foi o nosso entendimento sobre a meteria dada até agora sobre Estrutura Organizacional . Aula 1 Nessa aula o professor nos explicou como montar um portfólio e disse para ser entregue no dia da n1 nossa…

em Campinas sob Orientação da Professora Adriana Beltramelli ETAPA 1 - Aula-tema: Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky, Wallon. PASSO 1 - Fazer uma pesquisa mais aprofundada para cada teoria da aprendizagem estudada, focando os seguintes pontos: 1. Principais autores e conceitos de cada teoria; 2. Postura do professor e sua relação com o aluno; 3. Visão pedagógica sobre a aprendizagem; 4. Metodologias de ensino e aprendizagem;