Auto Desenvolvimento Literatura Infantil

preocupar-se com a problemática existencial do ser humano, lidando com aspectos ligados aos valores espirituais. Explorando a temática da convivência humana, essas narrativas evocam os valores humanos e espirituais que se interpenetram no imaginário infantil fazendo com que a criança experimente situações fictícias que remetem a possíveis vivências no plano da realidade. Como diz Bettelheim (2001, p. 59) os contos de fadas deixam à fantasia da criança o modo de explicar a ela mesma o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................13 4 ANEXOS.................................................................................................................14 5 REFERÊNCIAS......................................................................................................16 INTRODUÇÃO Busca-se neste projeto, compreender a…

(1923) - O Modelo (1923) - Caipirinha (1923) - Rio de Janeiro (1923) - A Feira I (1924) - São Paulo – Gazo (1924) - Carnaval em Madureira (1924) - Antropofagia (1929) - A Cuca (1924) - Pátio com Coração de Jesus (1921) - Chapéu Azul (1922) - Auto-retrato (1924) - O Pescador (1925) - Romance (1925) - Palmeiras (1925) - Manteau Rouge (1923) - A Negra (1923) - São Paulo (1924) - Morro da Favela (1924) - A Família (1925) - Vendedor de Frutas (1925) - Paisagem com Touro…

A relação entre psique humana e literatura não é nova. Foi, inicialmente, estudada e alicerçada em emblemáticas observações de Freud. Foi enfatizada, também por Vygostky na psicologia infantil onde foi vista a ponte que existia entre a literatura e a filosofia existencial, essa relação foi se confirmando durante todo o século XX. Verificou-se então que, para ambos, a literatura atua de forma compensatória. A leitura é uma atividade que além de desenvolver o aspecto cultural e de formação do

FACULDADE INTERNACIAONAL DE CURITIBA FRANCILENE MARIA SOUZA – RU: 4107496 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL IJUÍ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCILENE MARIA SOUZA – RU 4107496 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Infância e Ludicidade, no curso de

Neste presente trabalho analiseu literaturas especializadas em educação relacionada à importância que a música tem no aprendizado de crianças que estão na educação infantil. A música é um fator muito importante na vida do individuo. Todos ouvem, apreciam, compartilham, mas poucos sabem de sua importância e em que ela pode contribuir. Ela nos traz alegria e tristeza, sensação de vitória, recordações e saudades, é lazer. A música é algo que nos toca. É importante na vida dos seres humanos. Sendo

FERREIRA, AURORA Contar histórias com arte e ensinar brincando: para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental/ Aurora Ferreira – 2.ed. – Rio de Janeiro: Wak Ed; 2010. (Livro Profª Juliane ) Citação direta: “...As histórias e as dramatizações podem também desenvolver a imaginação e a criatividade das crianças, desperta-lhes a observação e a…

Ajudas de TFD (Tratamento Fora de Domicílio), Óculos, Exames Laboratoriais, cursos de pintura, artesanato e promove reuniões, encontros e palestras educativas com temas sobre Exploração Sexual Infanto Juvenil, Gravidez na Adolescência, Trabalho Infantil, DST´s e outros. A clientela atendida pela Instituição é de crianças e adolescentes de famílias de classe baixa, bastante diversificada. A maioria das crianças é de famílias de baixa renda, apresentando um alto índice de alcoolismo…

Faculdade Independente do Nordeste Laís Gusmão Brenda Oliveira Flávia Ladeia Mario Machado OBESIDADE INFANTIL Vitória da Conquista 2014 Laís Gusmão Brenda Oliveira Flávia Ladeia Mario Machado CUIDADOS COM AS CRIANÇAS E O PERIGO DA OBESIDADE INFANTIL Trabalho apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa Cientifica como atividade

Índice Introdução ……………………………………………………………………….……02 Desenvolvimento ……………………………………………………………………...03 Introdução ao Estudo do Texto Dramático Origens do teatro…………………..………...03 Género Dramático…………………………………………………………......04 Estas composições servem de temas de inspiração para os autores contemporâneos. …………………………………………………………………………………05 Teatro………………………………………………………………………….05 Compreende as seguintes modalidades……………………………………..…06 Conclusão …………………………………………………………………………..…08 …