Auto Desenvolvimento Gestão Do Conhecimento

práticas. Este esboço irá auxiliá-lo na forma de questionar e instigar seus alunos para o desenvolvimento das habilidades e competências, que são reapresentadas, descritas e comentadas nos pressupostos teórico-metodológicos, presentes neste material. Ressalta-se que, para alunos dessa faixa etária, a proposta é despertar características pertinentes às dimensões do auto-conhecimento, auto-desenvolvimento, conhecimento de mundo e do comportamento, por meio da exploração da…

Enumere os principais estilos de aprendizagem? Físico, interpessoal, lingüístico, matemático, musical e visual. 3. Conceitue ensino e quais são os principais tipos de ensino? O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em lugares conhecidos como escolas. 4. Explique com suas palavras os principais tipos de ensino? O ensino pode ser praticado de…

2.1.1 Objetivo Específico.....................................................................................7 3 JUSTIFICAR.....................................................................................................7 3.1 Treinamento em Gestão Interpessoal............................................................9 3.1.2 Conceito....................................................................................................10 3.1.3 As Princípios da…

INTERNO COMO FATOR MOTIVACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL Cristiane Aparecida Rodrigues de Moraes Carvalho RA B863IJ-8¹ Elaine Silva Costa RA B5824G-1¹ Érica Camargo Freitas Ferreira RA B8697C-8¹ Fernanda Luiz Gaspar RA: B83133-2¹ Josélia de Carvalho Lima RA: B86GGG-5¹ Professor Orientador: Paulo Cesar P. Pontara² RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar como o recrutamento interno é fator motivacional para o desenvolvimento profissional. Este…

informações sem saber lidar e selecioná-las, o que prejudica o desenvolvimento do espírito critica, por serem aceitar e manipuladores. Soa a reflexão pode organizar os conhecimentos (informação o contexto e em relação com outros assuntos). É com compreensão que percebemos objetos, pessoas, acontecimentos e suas relações. Cabe ao aluno, gerir informações para transformá-las em conhecimento. O professor não é a única fonte de saber. O conhecimento só existe com a aprendizagem. Esta…

Módulo Modelos de Aprendizagem e Gestão do Conhecimento Etapa 1- Identificar os domínios cognitivos, afetivos e psicomotores de um cargo da organização a partir do modelo de classificação de Bloom. 1- Escolha de um cargo da sua organização. Analista de Recursos Humanos da Empresa X de Catalão/GO. 2- Descrever as habilidades intelectuais, afetivas e psicomotoras necessárias para este cargo (ver texto Bastos). Primeiramente o Cargo exige de um profissional com graduação em…

Faculdade Anhanguera de Rio Claro MBA em Gestão de Pessoas Desenvolvimento de Líderes MOTIVAÇÃO De acordo com a enciclopédia livre Wikipédia 1, a Motivação é definida como: É um processo mental positivo que estimula a iniciativa e determina o nível de entusiamo e esforço que a pessoa aplica no desenvolvimento de suas atividades. O processo motivacional é responsável pela intensidade, direção e persistência desses esforços. O nível de motivação é influenciado por diversos fatores como a

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO MISAEL ROCHA FRANCO MODELO DE GESTÃO DA APSEN FARMACÊUTICA Brasília de Minas BRASÍLIA DE MINAS 2009 MISAEL ROCHA FRANCO MODELO DE GESTÃO DA APSEN FARMACÊUTICA Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos da Administração. Orientador: Profª. Lucine Soutello Koetz

3ª SÉRIE Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS Gestão de Pessoas PRODUÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO Rodolfo Lucas dos Santos Professor-Tutor EAD São José dos Campos/SP 2013 PRODUÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Graduação, Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da disciplina de Gestão de Pessoas sob a orientação do Professor-Tutor a…

GESTÃO DE PESSOAS RESUMO As pessoas constituem a força responsável pelo desenvolvimento das organizações. Não existem organizações sem pessoas, é fundamental compreender essa idéia simples para entender a importância das pessoas na Administração. São as pessoas que pensam bens e serviços para depois produzi-los e comercializá-los, as pessoas compram e vendem produtos girando o capital na economia, as pessoas imaginam empresas, empreendem negócios, administram suas ideias e fazem o mundo…