Auto Avaliação Regulada

Cada escola é única e tem a sua história, os seus problemas específicos e as suas necessidades imediatas. O supervisor que tem concretamente, na prática da sua escola., a vivência destas dificuldades, dos desdobramentos pedagógicos e sociais da avaliação, deve fazer reformulações de conceitos e condutas. Deve concentrar-se nos resultados, mas também alargar sua visão, associando os resultados ao processo de desenvolvimento diário, tanto do aluno como dos professores.…

incentivo e a motivação entre outros fatores podem proporcionar prazer ao aluno a estudar a Matemática etc. A motivação pode ser ativada e regulada pela pessoa (intrínseca) ou pelo ambiente (extrínseca). Quando ativada por motivos internos (curiosidade, fome, fadiga, medo) é auto-regulada. Quando motivada por fatores externos (dinheiro, elogios, notas, críticas), é regulada pelo ambiente. (OLIVEIRA; CHADWICK, 2001, p. 62). O incentivo e a motivação para aprender é um fator de grande…

processo de Avaliação de Riscos e Controles da Entidade, de acordo com indicações de melhores praticas de gestão de riscos, e a implantação do Programa Transformar. Para 2011, a Diretoria Executiva e Conselhos Deliberativo e Fiscal continuarão trabalhando para garantir as melhores práticas de gestão do nosso fundo de pensão, onde as seguintes ações estão sob planejamento de execução: • Continuidade no Programa de Pós Carreira; • Desenvolver Programa de Educação Financeira; •…

25-hidroxivitamina D Adiciona uma molécula de oxigênio no Carbono 25 25-hidroxivitamina D - Forma inativa; - Principal forma circulante; - Parâmetro para avaliação da concentração de vitamina D no organismo. RINS Hidrolase Calcidiol Calcitriol (1,25-diidroxivitamina D) Forma Ativa ↓ Funções PRODUÇÃO DE CALCITRIOL 1. Regulada pela necessidade de cálcio pelo organismo; 2. Influenciada pelos níveis de cálcio, fósforo e paratormônios plasmáticos. ESTOQUES - Tecido…

fundamental cada pessoa afetada por um arranjo institucional deve receber um tratamento igualitário e imparcial. Os indivíduos são as unidades básicas da análise moral e seus interesses devem ser levados em conta por um ponto de vista imparcial de avaliação institucional. Percepção da moralidade. Todos os seres humanos fazem parte de um universo moral único em virtude de sua capacidade de agir e pensar racionalmente. Todos os seres humanos são agentes racionais, todos devem ser…

HIPOTIREOIDISMO Trabalho escrito apresentado ao Curso de Bacharelado em Enfermagem da Faculdade Dom Pedro II, pela turma ________como requisito parcial para avaliação da disciplina Enfermagem Saúde do Adulto. Orientadora: __________________________ Salvador 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................

DAMASCENO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Educação e Desenvolvimento do Curso de Letras Português – Licenciatura – da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito para avaliação. Professora: Herycksara Santos de Souza VITÓRIA 2011 A formação de professores Segundo Lino de Macedo, formação de professores é fundamental, pois corresponde a um dos…

Este fundamento pode-se dizer que é de direito processual: o decurso do tempo enfraquece o suporte probatório. A apuração do fato delituoso e a defesa do acusado tornam-se mais precária, visto que ocorre uma dificuldade em reunir provas para uma avaliação justa do delito. Assim como o segundo fundamento, que houve a recuperação do criminoso existem outras duas teorias. A primeira é da expiação temporal, onde o culpado expiou suficientemente a culpa com as angústias que sofreu. A…

ESCOLAS PENAIS Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina de Direito penal I do curso de Direito da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

com idéias próprias, características essas bastante desvalorizadas no pensamento utilitarista predominante dos dias atuais, em que quem não é um "vencedor" é descartado. Para Ademar, a Escola da Ponte é uma comunidade educativa, democrática e auto regulada, na qual as crianças são educadas com base na cidadania. Há também um texto do jornalista Fernando Alves que cujo tema é o pássaro no ombro, que se trata da diferença entre a escola da ponte e ensino tradicional e para exemplificar…