Autistas

atividade no âmbito escolar.Queremos ainda ter o conhecimento de métodos de tratamento para autistas, explorando como trabalhar com o autista em sala de aula com o intuito de abordar a educação inclusiva e a realidade das escolas nos dias atuais e por fim, obter dados a respeito da maneira como os professores têm reagido frente a esse alunado, observando seus conhecimentos prático e teórico em relação aos autistas em sala de aula. Assim sendo, a escolha deste tema se caracteriza pela…

A história do autismo Claudia Mascarenhas-Fernandes A criança autista indiscutivelmente interroga. Não há dúvida que, no mundo atual, pleno de “performances” e “resultados”, que promete o “sucesso” e a “felicidade”, a criança portadora de autismo vem apontar o furo dessa promessa. A idéia da mudança rápida e do descartável é incompatível: não toleram nem o imprevisto e nem mudanças, e, se não podemos prestar atenção aos mínimos detalhes de seus movimentos em relação ao outro,…

Intervenções Psicoterapêuticas 3 OBJETIVOS 3.1 Geral Proporcionar um estudo investigativo sobre autismo, possibilitando maior compreensão a cerca deste transtorno, bem como conhecer as contribuições da Psicologia no trato e cuidados com autista(Tratamentos Psicoterapêuticos Disponíveis). 3.2 Específicos • Caracterizar o Autismo do ponto de vista: Psicanalítico, Afetivo, Neuropsicológico. • Pesquisar aspectos sociais e cognitivos na área do autismo • Compreender…

importância destes no processo de ensino-aprendizagem. E quão sábio é a dificuldade de atenção e concentração no autismo, este estudo tem como objetivo olhar para as ferramentas que possibilitam a aprendizagem de uma forma divertida e dinâmica para um autista. Palavras- chave: Importância; Jogos; Brinquedos; Criança; Autismo 6 ABSTRACT Autism is characterized by little or no social skills, a factor that greatly impedes the inclusion of the student in their school context, in…

1. INTRODUÇÃO O presente artigo desenvolve-se através de estudos sobre a inclusão de crianças portadoras de autismo na Educação Infantil, pois, é uma inovação, tendo um aspecto muito polêmico no meio educacional, inserir alunos autistas, pois, é garantido o direito de todos à educação. Entende-se, que a educação inclusiva, é uma proposta de tornar a educação acessível a todas as pessoas, ou seja, refere-se à aceitação e à participação de todos, embora tenha como prioridade, a…

outros. O autista apresenta padrões repetitivos de comportamento e interesses restritos. Por esse motivo, a inclusão dos alunos com autismo nas escolas regulares, sem que haja uma adaptação da instituição, pode gerar efeito oposto ao pretendido. Em lugar de combater o preconceito, a inclusão pode acabar dando espaço a manifestações de estranhamento por parte dos colegas diante do comportamento do autista, o que, não raro, pode derivar para a violência. Logo, se o que se pretende é que o…

PERCEPÇÃO SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO  As relações sociais e a percepção.  Os autistas e as relações sociais.  A importância de decifrar as pistas sociais. OBJETIVO Analisar a percepção crianças e adolescentes com TGD e com desenvolvimento normal. Foi utilizado para analise estímulos sociais (pessoas) e não sociais (objetos), por meio de movimentos em balanço e fixações. MÉTODO  O método utilizado com a população autista e com TGD foi o de rastreamento ocular.  Foram feitas algumas…

autismo, destacando suas causas, as quais podem ser biológicas ou adquiridas. Posteriormente, irá relatar as experiências que o autor Oliver Sacks tem ao estudar o caso de Temple, uma mulher bem-sucedida que se formou bióloga e engenheira, mesmo sendo autista. Sacks irá relatar as atitudes e o comportamento de Temple durante o dia-a-dia. Logo de início, ele é surpreendido com o fato dela repetir minuciosamente a coordenada para que encontrasse a sala da Universidade que ensinava. Por…

julho/setembro de 2011 Revisão Meu filho é autista e agora? My son is autist and now? Sílvia Aparecida Santos de Santana Resumo Este estudo analisou como se encontra a noção de percepção da criança autista, e a iteração parental. Realizado por meio de pesquisa bibliográfica exploratória em livros e artigos científicos e relatos clínicos. Para isso, primeiramente busquemos conhecer o autismo, suas características e as dificuldades apresentadas pelo autista. Em seguida, fizemos um breve…

ESPECTRO AUTISTA RESUMO O autismo é um transtorno de neurodesenvolvimento com diversas apresentações clínicas. Essas apresentações variam em gravidade (leves a graves) e são denominados transtornos do espectro do autismo. O sinal mais comum aos transtornos desse espectro é o déficit de interação social, que está associado a déficits de comunicação verbal e não-verbal e a comportamentos estereotipados e repetitivos. Graças a estudos recentes que utilizam métodos de imagem cerebral, os…