Autismo Mestrado

pequeno, representa milhões de pessoas no Brasil (PELOSI, 2000). A autora acrescenta que a dificuldade de comunicação decorre de danos neurológicos, emocionais ou cognitivos que resultam de quadros como surdez, Paralisia Cerebral, retardo mental, autismo, entre outros. Manzini (2006), diz que a comunicação entre pessoas é bem mais abrangente do que se pode expressar por meio da fala, ou seja, o ser humano possui recursos verbais e não-verbais que, na interação interpessoal, se misturam…

diferença é de grau. Uns apresentarão mais sintomas, e, com isso, mais sofrimento. Mas, em última análise, pode-ser classificar cada pessoa em uma determina estrutura. Cada estrutura apresenta subdivisões: A psicose se divide em: Esquizofrenia, Autismo e Paranóia. A neurose se divide em: Neurose Obsessiva e Histeria. A perversão engloba algumas formas de manifestação, mas é não é dividida. Entre estas formas, nota-se como exemplo o fetichismo. Repito, a noção de que cada indivíduo…

atividades remuneradas, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social, dificultando sua inclusão social (...). (Brasil, 2007). O mesmo Estatuto apresenta os seguintes tipos de deficiência: física, auditiva, visual, intelectual, surdocegueira, autismo, condutas típicas e deficiência múltipla. O termo deficiência física é descrito nos Parâmetros Curriculares Nacionais – Adaptações Curriculares (PCNs) como uma variedade de condições não sensoriais que afetam o indivíduo em termos…

Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2001. BORGES, R. R. A construção da noção de família em crianças pré-escolares. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2001. BRAGA, A. A influência do projeto “A formação do professor e a educação ambiental” no conhecimento, valores, atitudes e crenças nos alunos do ensino fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM COGNIÇÃO HUMANA GRUPO DE PESQUISA: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA DO DESENVOLVIMENTO TATIANA DE CARVALHO DE NARDI O IMPACTO DA DEPRESSÃO E DE MAUS-TRATOS NA INFÂNCIA NA MEMÓRIA DE TRABALHO DE IDOSOS Prof. Dr. Rodrigo Grassi-Oliveira Orientador Porto Alegre 2010 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA ÁREA…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE MESTRADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA ADOLESCÊNCIA E PSICANÁLISE: Uma possibilidade teórica Nara Maria Dantas Recife – PE 2002 1 NARA MARIA DANTAS ADOLESCÊNCIA E PSICANÁLISE: Uma possibilidade teórica Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Psicologia Clínica da Universidade Católica de Pernambuco, como requisito parcial à obtenção do título…

.....................................................................................98 QUADRO 3 – Produtores, Agências e Posições .............................................................128 QUADRO 4 – Produtores e Produção de Conhecimento (Mestrado) .............................138 QUADRO 5 – Produtores e Produção de Conhecimento (Doutorado) ...........................139 QUADRO 6 – Produtores, Formação e Produção na Pós-Graduação ...........................150 QUADRO 7 –…

2003, elaborou uma metodologia de ensino musical para pessoas com deficiências, baseada nos princípios de psicomotricidade, plasticidade cerebral e processo de aprendizagem. Hoje é referência no assunto e está concluindo seu doutorado sobre música e autismo na Unifesp. Em seu artigo intitulado Educação Musical e o Aluno com Deficiência, Louro menciona Hans-Joachim Koellreutter (1998), um educador musical e compositor alemão naturalizado brasileiro que diz: (...) a música é um meio de…

(em andamento) Fonte: Livros registros para emissão de certificados do NTEM – 2008, 2009, 2010 e 2011. Tabela: 7.12: Formação dos Professores. Grau de Formação Qt. Percentual 64 Professora com Especialização 426 37,89% Mestrado 01 0,09% Professores sem especialização 700 62,11% Fonte: Mapa individual - Setor Comissão de Valorização do Magistério. Financiamentos da Educação e Gestão Tabela 7.13: Comportamento do FUNDEB. Ano Retorno do FUNDEB

Medicina) - Faculdade de Medicina de Campos, Campos dos Goytacazes, 1996. d) Dissertação DIAS, E. P. A forma da papila renal e sua importância na avaliação de cicatrizes corticais: estudo em moldes do sistema pielocalicial. 1987. 69 p. Dissertação (Mestrado em Anatomia Patológica) - Universidade Federal Fluminense, Niterói, 1987. e) Tese MELO, P. A. Estudos da atividade miotóxica de venenos crotalídeos e de substâncias antagonistas. 1992. 128p. Tese (Doutorado em Ciências) -…