Ausubel Sobre Jogos

separadas, desde os pequeninos,observava-se que os alunos ficavam sempre em grupos. Por exemplo: no campo semeando legumes, de acordo com a estação do ano. Notava-se uma intensa atividade, janelas abertas ao sol, com materiais sempre em renovação. Sobre as mesas, plantas colhidas e fresquinhas, mapas geográficos com características das respectivas regiões. O método de Drecoly, mais conhecidos pelos centros de interesse, possuíam um destino especial, aos alunos das classes…

................................................................................. 20 6. A teoria de Bruner..................................................................................................................... 25 7. A teoria de Ausubel................................................................................................................... 30 8. A teoria de Rogers.........................................................................................................

Psicologia da aprendizagem. Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e justifica a…

pacote fechado, sobre algo pronto e acabado. Neste contexto, aprendizado eficaz acontecia quando o aluno simplesmente repetia em prova tudo o que o professor falara em sala de aula. Este contexto tem mudado recentemente e neste aspecto, uma discussão sobre o que é aprendizagem significativa e como mediá-la fazse pertinente. Uma maneira, segundo Santos (1997), de mediar mais facilmente uma significância na aprendizagem seria o uso da ludicidade. Entenda-se por ludicidade o uso de jogos,…

DE JOGO COM LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA: SALTO DE RÃ E TROCAPEÇAS ' 01/02/2011 133 f. MESTRADO ACADÊMICO em ENSINO DAS CIÊNCIAS Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Biblioteca Depositária: UFRPE E-mail do autor: valdir.bezerra@gmail.com Orientador: JOSINALVA ESTACIO MENEZES Banca Examinadora: MARCELO CAMARA DOS SANTOS, ROMULO MARINHO DO REGO, JOSINALVA ESTACIO MENEZES, ROMILDO DE ALBUQUERQUE NOGUEIRA Palavras-chave: aprendizagem significativa, subsunçores,…

aprendi muito. RESUMO A Educação Básica e Ensino da Arte na atualidade passam por mudanças ocorridas na sociedade, na cultura e na Arte e estão em consonância com as tendências artísticas da Arte Contemporânea. Este trabalho propõe uma reflexão sobre uma metodologia de ensino voltada a analogias da relação Figura e Fundo em proposições que visam o imaginário como possibilidade criativa de ensino onde a expressão sensível está em consonância com o meio. Também o corpo é um produto…

análise da regência - onde foram destacados os momentos vivenciados que foram significativos para a formação profissional do grupo - o planejamento e a realização das atividades com os alunos. Finalmente, tecendo considerações finais sobre a percepção do grupo sobre o que é ser professor dos Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2 DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2.1 Caracterizando o público alvo na escola-campo A EMEIF da zona periférica da cidade possui um…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA. 3. QUADRO CONCEITUAL DAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM 4. FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS. 5. COMO ESTIMULAR A MENTE. 6. CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁGICAS 1 INTRODUÇÃO 2 A aprendizagem significativa ainda é um elemento importante na educação hoje, acredita-se que para desenvolver a aprendizagem no aluno

para a Educação A PSICOLOGIA NA PRÁTICA EDUCACIONAL A importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo do processo educacional, ela comete alguns erros, refletindo sobre eles cria-se a possibilidade de corrigi-los. A importância da Psicologia no processo ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se…

EDUCAÇÃO JOGO, INTERATIVIDADE E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA JULIANA LIMA MONTEIRO SÃO CARLOS 2007 JOGO, INTERATIVIDADE E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA JULIANA LIMA MONTEIRO Trabalho apresentado aos Departamentos de Metodologia de Ensino e de Educação da Universidade Federal de São Carlos como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Profº. Ms. Eng. Leonardo Antonio Andrade. SÃO CARLOS 2007 2…