Ausubel Compreensão Do Sujeito Processo De Aprendizagem Atualidade Da Perspectiva Da Teoria

interior dos grandes sistemas. A esse respeito, é correto afirmar que: a) No surgimento da Psicologia, seu objeto de estudo é a consciência, substituído, com o advento do behaviorismo, pelo comportamento, único objeto na atualidade. b) Do final do século XIX aos dias de hoje, os processos mentais têm sido o único objeto de estudo da Psicologia, dividindo-se em consciência e inconsciente. c) A abordagem mentalista, característica da Psicologia na ocasião de seu surgimento, cede…

V Colóquio Internacional Paulo Freire – Recife, 19 a 22 - setembro 2005. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Abigail Guedes Magalhães1 Anderson dos Santos Romualdo2 Maria Cristina Garcia Lima3 Regina Coeli Barbosa Pereira4 Sâmya Petrina Pessoa de Oliveira5 RESUMO A discussão sobre a formação de professores nos leva a refletir uma educação acessível a todos e que respeite as peculiaridades humanas, o que nos remete ao pensamento de Paulo…

UNIEVANGÉLICA CENTRO UNIVERSITÁRIO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA REEDUCATIVA AGIVANDA SOARES DE ANDRADE A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Brasília – DF 2007 AGIVANDA SOARES DE ANDRADE A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica junto à Unievangélica Centro Universitário Orientadora: Profa Irene Paulino de Medeiros Brasília – DF 2007 Para…

língua visual-espacial, portanto, adquiri-la por meio da modalidade a distância não é o ideal. Dessa forma, é fundamental para a qualidade do curso que você tenha contato pessoalmente com a comunidade surda, pois isso garantirá maior qualidade ao processo. O contato com a comunidade surda pode favorecer a percepção e a vivência de alguns aspectos gramaticais da língua de sinais que ficam restritos quando demonstrados apenas virtualmente, além de um conhecimento mais aprofundado sobre…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MOURA LACERDA ALLAN MAGRINI FABIO BATISTA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): INCLUSÃO DIGITAL RIBEIRÃO PRETO 2011 ALLAN MAGRINI FABIO BATISTA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Moura Lacerda para cumprimento das exigências parciais para a obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação sob a…

por alunos e professores. Um método objetivo e adequado para se estabelecer o desempenho na aprendizagem é a aferição da capacidade de leitura. O aprendizado da leitura tem como objetivo levar o individuo a perceber as unidades significativas dos grafemas ou morfemas contidos nas palavras ou frases. A leitura, sem dúvida, exige também a mesma experiência lingüística que para falar e ouvir. Logo, o processo da leitura é mais abrangente do que apenas a identificação das palavras. Segundo…

mas um dos complicadores para o exercício da pratica de planejar parece ser a falta de compreensão e organização do planejamento de ensino, e o uso adequado dos mesmo para as praticas pedagógicas, que viabilizem e organize os problemas escolares internos e externos diagnosticando fragmentos das ações administrativas como: organização centralizada na gestão, no qual gera vários fatores que interferem no processo ensino e aprendizado, principalmente no escolar. No qual gera…

de Referência de Conteúdo CRC Ementa–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Conceito de esportes não convencionais. Os esportes não convencionais como conteúdos da Educação Física escolar. Exemplos de esportes não convencionais. Processo histórico, organização e sistematização dos esportes não convencionais. Viabilização de esportes não convencionais na Educação Básica. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 1. INTRODUÇÃO Iniciaremos esta disciplina…

Municípios; - Órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos territórios, - prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e os Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino; - assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino; - autorizar,…

SUPERIOR ALESSANDRA ROSA DA SILVA ALLAN KARDEC DE PAIVA MIGUEL AQUINO DE LACERDA NETO a importÂncia daS METODOLOGIAS ATIVAs e PARTICIPATIVAs NO PROCESSO DO ENSINO-aPRENDIZAGEM MOSSORÓ 2010 ALESSANDRA ROSA DA SILVA ALLAN KARDEC DE PAIVA MIGUEL AQUINO DE LACERDA NETO a importÂncia daS METODOLOGIAS ATIVAs e PARTICIPATIVAs NO PROCESSO DO ENSINO-APRENDIZAGEM Artigo apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Docência…