O ambiente virtual de aprendizagem no ensino a distância (ead) inclusão digital

CENTRO UNIVERSITÁRIO MOURA LACERDA

ALLAN MAGRINI FABIO BATISTA

O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): INCLUSÃO DIGITAL

RIBEIRÃO PRETO 2011

ALLAN MAGRINI FABIO BATISTA

O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): INCLUSÃO DIGITAL

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Moura Lacerda para cumprimento das exigências parciais para a obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação sob a orientação do Prof.ª Adelino Domingos Conacci

RIBEIRÃO PRETO 2011

“Dedico este trabalho aos meus colegas da Ciências da Computação pelas infindáveis e proveitosas discussões, as quais proporcionaram e contribuíram na obtenção do conhecimento, ainda que necessitado de crescimento, que hoje tenho”

AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a DEUS, por ter-me conduzido até aqui.

Aos meus amigos que, entre um anoitecer e um amanhecer, obrigam-me a repensar minhas atitudes e prioridades. E, se não consigo, pelo menos me esforço, a cada novo dia, para tornar-me um ser humano melhor.

À minha família.

Ao meu orientador neste trabalho, Professor Adelino Domingos Conacci.

RESUMO

O presente trabalho assinala em uma abordagem conceitual acerca dos fundamentos de ensino a distância e o desafio de relacionar a tecnologia com a metodologia, com o propósito de transformar a informação recebida em conhecimento adquirido e produzida constantemente. Dessa forma, inicia-se um levantamento sobre os pressupostos que originaram o ensino a distância, aprofundando-se no conhecimento dos paradigmas presentes na prática pedagógica. Tem ainda por objetivo analisar a utilização da internet como ferramenta de ensino/aprendizagem, partindo da idéia de que as atividades contínuas e abertas na educação são necessárias nas organizações educativas, produtivas e de serviços, e de que as novas tecnologias podem contribuir para isto. São Analisados, também, os ambientes inteligentes para o