Aulas Ead Projetos Que Transformam

(TICs) oferecem cada vez mais novas formas de relacionamentos sociais. Todos os segmentos das vidas das pessoas são afetados de modo direto ou indireto pelas TICs. O ensino, como relação social, tem agora novas ferramentas de comunicação que transformam a dinâmica do processo de ensinoaprendizagem. Os novos métodos levam a uma nova necessidade: o professor deve buscar conhecer as novas ferramentas e desenvolver novas dinâmicas a partir das TICs oferecidas. Este trabalho apresenta o…

fazer sentido para o aluno. Ele precisa estar baseado na transdisciplinaridade e na interdisciplinaridade. Deve procurar combinar a organização por disciplinas, em que cada uma também pode organizar atividades de pesquisa e projetos, e, ao mesmo tempo, trabalhar com projetos de forma integrada, com base em um tema comum para cada período, do começo ao final de cada curso. As questões acima expostas são os pré-requisitos básicos para a formação de uma escola que se articule…

propiciando a permeabilidade educativa. Percebemos aqui que a educação vai além de instruir. Assim, assinale dentre as questões abaixo a que corresponde com este princípio: A) Sua Resposta Um caminho e uma alternativa, encontrados pela Educação em EAD, para a consecução de sua missão educativa é a sedução pedagógica. B) Resposta Certa A Educação deve ser vista sempre como uma prática social ligada à formação de valores e práticas do indivíduo para a vida social, com possibilidade…

.................................... | | INTRODUÇÃO Nos últimos anos, a temática gestão escolar tem se destacado nas discussões e nas proposições de medidas relativas ao projeto de modernização no contexto escolar. No mundo moderno a escola se caracteriza por tendências que envolvem: globalização, tecnologia, informação, conhecimento, ênfase no aluno e na qualidade do ensino. Todas essas tendências…

integral das pessoas para uma vida sustentável. Neste passo, pesquisamos sobre temas que julgamos interessantes em relação aos desafios da prática docente. Elaboramos um projeto de ensino-aprendizagem a ser desenvolvido em um determinado ano escolar. A seguir apresentaremos os dados do nosso projeto: Nome do projeto: Despertando a Capacidade Lógica Público alvo: 3° ano. Justificativa: Fazer com que os alunos associem quantidades a números, trabalhar conceitos de “muito e…

Augusto Prado Este memorial relata minha trajetória escolar em sala de aula e fora dela. Eu Odenil Augusto Prado nasci em Cuiabá - MT no dia 11/06/1965, estudei no bairro Goiabeiras desde ensino básico ao médio, até me mudar de bairro aos 18 anos. No ano de 1971 eu estava com seis anos de idade na primeira serie, no colégio Gustavo Kullman situado no bairro Goiabeiras a cinco quadras da minha casa. Nos primeiros dias de aula foi muito difícil: eu era muito tímido, não gostava de ficar…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO …

uma pesquisa de síntese desenvolvida no período entre 2004 e 2008, a partir de 13 dissertações de mestrado acadêmico e profissionalizante, com o objetivo de discutir a sala de aula virtual. Mais precisamente, o texto procura configurar a crise paradigmática em torno da ruptura entre a sala de aula presencial e a sala de aula virtual, tendo em vista a emergência da sociedade da informação, por meio de dados empíricos coletados pelos 13 mestrandos participantes da pesquisa longitudinal…

| | | | | |1 O INÍCIO DA UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES NA SALA DE AULA: ABORDAGEM | | |HISTÓRICA............................................................ |14 | |1.1 EDUCOM.................................

_________________________________________________________________________ 1. INTRODUÇÃO As 100 horas de meu estágio em ensino fundamental I, foram cumpridas na Escola Municipal Plínio de Queiroz, em obrigatoriedade para graduação do curso de Pedagogia EAD da Fundação Hermínio Ometto – Uniararas, tendo como objetivo formar educadores críticos, conscientes e atuantes, com uma visão global do processo educativo, pesquisa e a problematização do ensino. O estágio nas Séries Iniciais do…