relatorio de estagio

Número de alunos: 35 Idade média dos alunos: 11 anos Nome do (a) professor (a): Diogo Chimenti Orlando 1. Atividades desenvolvidas: Neste bimestre o conteúdo é ginástica geral, para todas as salas do ensino fundamental I. Diferenciando apenas na modalidade. 2. Comentários (relacionando teorias e práticas observadas): O professor trabalhou parte da teoria da modalidade na sala de vídeo, logo após discutiu com seus alunos como devem realizar as apresentações que irão fazer no final do ano. Demonstrou aos seus alunos que para chegar a perfeição os atletas treinam muito e tem uma vida regrada e saudável.Os alunos participaram da aula com entusiasmo e prestaram bastante atenção, para depois definirem os grupos e o tipo de apresentação. Relatório de observação Nome da escola: Escola Estadual Professor Armando Belegarde Data: 19/08/2013 Horário de entrada: 13h50 Horário de saída: 14h40 Classe: 6ºC Número de alunos: 36 Idade média dos alunos: 13 anos Nome do (a) professor (a): Diogo Chimenti Orlando 1. Atividades desenvolvidas: Neste bimestre o conteúdo é ginástica geral, para todas as salas do ensino fundamental I. Diferenciando apenas na modalidade. 2. Comentários (relacionando teorias e práticas observadas): O professor trabalhou parte da teoria da modalidade na sala de vídeo, logo após discutiu com seus alunos como devem realizar as apresentações que irão fazer no final do ano. Demonstrou aos seus alunos…

PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO Plano de Aula 1 1. Identificação da instituição: Colégio Estadual Deputado José Luciano 2. Carga horária: 4 horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Eu, juntamente com a professora, na supervisão do Supervisor de Campo. 4. Temática – conteúdo: Literatura Infantil 5. Introdução: O que mim levou a escolher essa poesia foi dos meninos gostarem do sitio do picapau amarelo.…

sinceros: não é de hoje que as crianças reclamam de irem à escola por não gostarem de estudar, por não gostarem do local ou por qualquer outra idéia que elas achem convincente. Uma vez ouvi uma criança (de aproximadamente uns seis anos) dizer: "Mãe, não quero ir pra escola, não gosto de lá". E a mãe apenas respondeu (num tom rude) que ele tinha de ir. Após, a criança perguntou o porquê ele tinha que frequentar a escola, a mãe respondeu: "Porque sim". Alguns pais se perguntam por quais…

AFETIVIDADE EM SALA DE AULA; A EDUCAÇÃO E O PAPEL DO EDUCADOR. EMANUEL NASCIMENTO emanuelfernando82@hotmail.com Graduando em Licenciatura-Música Universidade Federal do Maranhão-UFMA RESUMO: Todo ser humano tem algo em comum, a necessidade de se sentir bem, de se sentir cuidado, de se sentir protegido, respeitado e até mesmo, amado. Vivemos em uma sociedade que isso parece cada vez mais distante, pessoas não se importam mais com as outras, sim é isso. Mais qual seria o…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - Identificar as cores do arco-íris; - Aguçar os sentidos e as expressões por meio da observação e conhecimento do arco-íris; - Compreender o fenômeno da Refração; Duração das atividades Aproximadamente 3 dias, com 20 minutos diários. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Sugere-se que as crianças já conheçam as cores. Para isso, pode-se aplicar a seguinte aula anteriormente a esta: O segredo das…

ESTUDO DIRIGIDO Titulo: A afetividade na sala de aula: Um professor inesquecível. Autor(es): Sérgio Antônio da Silva Leite Ariane Roberta Tagliaferro Objetivos do estudo: Analisar as dimensões afetivas identificadas nas praticas pedagógicas desenvolvidas por professores em sala de aula. E a possível afetiva das mesmas, que visa a relação entre seus ex-alunos e o conteúdo da disciplina que era ministrada. Método de pesquisa utilizado: Optou-se pelo uso…

PLANO DE AULA SEMESTRE: (1ª) (2ª) (3ª) e (4ª). 1º AULA DE 55 MINUTO. DISCIPLINA: Educação Física. PROFESSOR: Francisco Jose Rodrigues. ESCOLAS: SÉRIE/ANO: DIA/SEMANA DATA: Turno: São Raimundo Duques de Caxias Joaquim Gomes Justino Gomes Filhinha Rocha Lima Santa Rita Santa Rita Santa Terezinha Paulo VI Santo Antônio Manoel Cordeiro (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º)…

texto (1996) e ainda Aula de Português – encontro e interação, Muito além da gramática – por um ensino de línguas no caminho e também Língua, texto e ensino – outra escola possível. Irandé Antunes aborda, em Lutar com Palavras, maneiras eficientes de trabalhar com textos em sala de aula, pois segundo a autora os professores ainda confundem estudar texto com retirar fragmentos do texto ou simplesmente usá-lo como pretexto para exercícios de classificação gramatical. Nessa obra a autora…

|Escola de Ensino Fundamental e Médio José Maria P. da Rocha |6) A soma da idade do pai e do seu filho é 48 anos. Sabendo que o pai tem o | |Avaliação de Matemática - Turno: Noite - Turma: ________ |triplo da idade do filho qual a idade da pai? | | | …

em histórias, na forma como a criança organiza o meu pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis. Uma criança aprende muito de matemática, sem que o adulto precise ensiná-la. Onde dentre os conceitos elencados estão, os conceitos sobre, coisas iguais e diferentes, organização, classificação e criação de conjuntos, estabelecerem relações entre os número e o que eles representam observar o tamanho das coisas, brincam com as formas geométricas, ocupando um espaço e assim, vivendo e…