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Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Identificar as cores do arco-íris;
- Aguçar os sentidos e as expressões por meio da observação e conhecimento do arco-íris;
- Compreender o fenômeno da Refração;
Duração das atividades
Aproximadamente 3 dias, com 20 minutos diários.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Sugere-se que as crianças já conheçam as cores. Para isso, pode-se aplicar a seguinte aula anteriormente a esta:
O segredo das cores, disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=29012
Estratégias e recursos da aula
Atividade 1: Todas as cores...
1. Para introduzir a temática sobre o arco-íris é interessante partir dos conhecimentos prévios que as crianças têm, bem como aguçar suas hipóteses em relação ao assunto. Desta forma, inicie a aula com uma história, que traga alguns dos elementos que serão trabalhados nesta aula e que forneça maiores subsídios para as discussões posteriores. Para isso, sugere-se o seguinte livro:
2. * Procure fazer a leitura da história de maneira interativa, para que as crianças possam visualizar as imagens.
3.
4. 2. Após a leitura, em uma roda de conversa, questione as crianças sobre os principais acontecimentos, de modo a despertar o interesse sobre o arco-íris. Para isso, sugerem-se as seguintes questões:
5. - Quem é Flicts?
6. - Quais as cores que aparecem na história?
7. - Em quais lugares encontramos essas cores?
8. - O que aconteceu com Flicts?
9. - Por que não tinha lugar para Flicts?
10. - Quais os diversos lugares que ele tentou ficar?
11. - Onde Flicts foi parar?
12. - Como ele descobriu que era importante?
13. - Quais são as pessoas que podem vê-lo?
14.
15. 3. Depois da discussão, questione as crianças sobre as diversas cores que podemos encontrar. Desta forma, organize um passeio com as crianças pela escola. Divida as crianças em grupos de 3 alunos, entregue uma folha de papel A4, uma prancheta e uma caixa de lápis