Abordagem Desenvolvimentista Nas Aulas De Educação Fisíca Escolar

Abordagem Desenvolvimentista Nas Aulas De Educação Fisíca Escolar Victor Ávila de Lima Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing Palavra-Chave: Prática Pedagogica,Educação Física Escolar,Abordagem Desenvolvimentista INTRODUÇÃO O modelo desenvolvimentista foi dirigido inicialmente para crianças de 4 a 14 anos, buscando nos processos de aprendizagem e desenvolvimento, uma fundamentação para a educação física escolar.Segundo seus principais autores (TANI et al., 1998), é uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico,do desenvolvimento fisiológico ,desenvolvimento motor ,cognitivo e afetivo-social na aprendizagem motora e,em função dessas características,sugerir aspectos relevantes para a estruturação das aulas. Os autores desta abordagem defendem a ideia de que,o movimento é considerado como o principal meio e fim da educação física,garantindo a especificidade do seu objeto. O comportamento motor é desenvolvido pelo aumento da interação e a complexidade dos movimentos,ordenação das sequências de aprendizagem (do mais simples para o mais complexo) e de experiências de movimentos adequados ao nível de crescimento e desenvolvimento dos alunos. Darido (2003) considera que “uma das limitações desta abordagem refere-se a pouca importância,ou a uma limitada discussão,sobre a influência do contexto sociocultural que está por trás da aquisição das habilidades motoras.” (p.5) A proposta desse tema surge com a finalidade de analisar as…

esportivista e biologicista que orientava sua prática pedagógica. Aparecem, a partir de então, diferentes propostas pedagógicas, algumas das quais se encontram destacadas abaixo, na primeira coluna. Associe cada abordagem às suas características que estão listadas na segunda coluna. 1 Abordagem Desenvolvimentista 3 Abordagem Crítico-emancipatória 2 Abordagem Crítico-superadora 4 Abordagem Construtivista interacionista ( ) Para compreender essa abordagem, é necessário conhecer…

Educação Física Desenvolvimentista Objetivos: Intenção Influenciadora Aprender a mover-se Aprender através do movimento Metas: Propostas em longo Prazo Aquisição de habilidades motoras Melhoria da atividade física e aptidão física Aprendizagem cognitiva Crescimento afetivo O desenvolvimento das crianças é frequentemente estudado de um ponto de vista comportamental, concentrando-se em um domínio do comportamento humano em detrimento dos outros. Isso leva a uma visão…

20/05/2013 CONTEXTO DA EDF ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Prof a Dnda Larissa Rosa da Silva • É bem conhecido que, em maior ou menor escala, o que ocorre em países em que a EDF se encontra devidamente estruturada no contexto da educação escolarizada é a existência de várias obras sobre essa disciplina curricular abordando-a a partir de diferentes perspectivas teóricas e pedagógicas. • Claramente, não era esta a realidade brasileira na época das concepções e construções das…

ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Educação Física Escolar: uma abordagem Desenvolvimentista tem como objetivo discutir as características da Educação Física, com base em teorias do desenvolvimento humano, e propor uma abordagem desenvolvimentista para as aulas de Educação Física. A Educação Física Desenvolvimentista encoraja as características únicas do indivíduo e é baseada na proposição fundamental de que embora o desenvolvimento motor seja relacionado com a idade, ele não é dependente da…

sistema reprodutor genital feminino v19i3.5022 ARTIGO DE OPINIÃO ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA: 20 ANOS DEPOIS DEVELOPMENTAL APPROACH: 20 YEARS LATER Go Tani∗ RESUMO O objetivo deste artigo foi fazer algumas reflexões sobre os vinte anos da abordagem desenvolvimentista da Educação Física Escolar para apontar suas potencialidades... 13936 Palavras | 56 Páginas ABORDAGEM DESENVOLVIMENTIST1 ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Educação Física Escolar: uma abordagem Desenvolvimentista tem como…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS • Suraya Darido (2003) aponta dez propostas educacionais da Educação Física que surgem como tentativas de superação da visão mais tecnicista, biologicista e esportivista do século passado: Psicomotricidade Desenvolvimentista Crítico-emancipatória Parâmetros curriculares Nacionais Construtivista Crítico-superadora Sistêmica Cultural Saúde-renovada Jogos cooperativos Abordagem Desenvolvimentista Preocupa-se, em princípio, com dois fatores:…

0 Contexto da Educação Física na Escola 9 1.3.2 Abordagem desenvolvimentista O modelo desenvolvimentista foi dirigido inicialmente para crianças de 4 a 14 anos, buscando , nos processos de aprendizagem e desenvolvimento, uma fundamentação para a Educação Física escolar. Segundo seus principais autores (TANI et al., 1998), é uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico , motor, cognitivo e afetivo - social na aprendizagem…

SEMINARIO Barbara Manhaes Dyewerson Martins Francisco Teixeira Meiriely Pires Vitoria 2013 Analise da Abordagem Desenvolvimentista Autores do livro sobre a abordagem desenvolvimentista: - Edison de Jesus Manoel é Mestrado em EF pela Universidade de São Paulo. - Eduardo Kokubum é Mestre pela escola de EF da Universidade de São Paulo. - Tani é Doutor pela universidade de Hiroshima. - Jose Elias de Proença é Mestrado em EF pela…

[pic] AUGUSTO CESAR SANTOS PABLO JORDÃO RODRIGUES RICARDO ALEXANDRINO ZAVAN WELTON GUSTAVO DE SOUZA PINTOR ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Projeto apresentado para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado em Prática de Ensino em Educação Física I, sob a orientação da professora Dda Maria Teresa Martins Fávero, do Curso de Educação Física da Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí. …