Aulas Abordagem Desenvolvimentista

personalidade, os temas transversais, longitudinais e seqüenciais, sendo o cognitivo o mais usado na investigação. Existem várias abordagens usando-se aspectos teóricos e empíricos que controlam fatos importantes como: sexo, idade, nível cultural e de escolaridade o fator socioeconômico. Com estes dados pode-se obter uma abordagem diferencial e desenvolvimentista. (cf. Fontaine, 200, pp. 45-58). Para Freud e Piaget o desenvolvimento psicológico era estudado só na criança e no…

adquirir novos conhecimentos, pois além de sermos sujeitos da aprendizagem, somos responsáveis pela construção deste conhecimento. Teoria de Henri Wallon: Foi o primeiro a levar não só o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa, por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. Em…

Processual, e, sem dúvida, o Direito Constitucional; b) transmitir ao alunado a importância do meio ambiente na atualidade, com a quebra da visão arcaica antropocêntrica na ordem econômica vigente, e ao mesmo tempo, mostrar a potencialidade desenvolvimentista que o ambiente encerra para o Brasil, o que somente nos faz ainda mais atentos para a importância da proteção jurídico-legal estabelecida pelo Direito Ambiental a esses recursos que compõem o ambiente; c) demonstrar aos alunos e…

sociedades democráticas a educação para a cidadania está associada a três dimensões de aprendizagem: • Responsabilidade social e moral – aprender desde cedo a ter autoconfiança e comportamentos social e moralmente responsáveis dentro e fora da sala de aula, perante a autoridade e perante si próprios... • Participação na comunidade – aprender como tornar-se útil na vida e nos problemas que afectam as comunidades de pertença e através das quais também aprende... • Literacia política –…

pela sociedade. Nesse contexto, podemos identificar algumas correntes de pensamento filosófico, tendências políticas, científicas e pedagógicas que determinam os caminhos da Educação no país. Nessa perspectiva, surgem as abordagens psicomotora, construtivista e desenvolvimentista, concebendo o alvo como ser humano integral e englobando objetivos educacionais mais amplos. Atualmente a Educação trabalha nessa perspectiva, visando alcançar as reais necessidades dos alunos, compreendendo…

centrando-se no seu processo de aprendizagem. Nesta medida, privilegiar-se-ão, por um lado, as metodologias interrogativas, demonstrativas e activas em contexto de sala de aula e, por outro lado, as metodologias de aprendizagem em situação de contexto de trabalho. Quanto às metodologias a utilizar em contexto de sala de aula, o aluno deverá ser estimulado a uma participação activa na construção do conhecimento com a orientação do docente. Quanto às metodologias a utilizar em…

aluno centrando-se no seu processo de aprendizagem. Nesta medida, privilegiar-se-ão, por um lado, as metodologias interrogativas, demonstrativas e activas em contexto de sala de aula e, por outro lado, as metodologias de aprendizagem em situação de contexto de trabalho. Quanto às metodologias a utilizar em contexto de sala de aula, o aluno deverá ser estimulado a uma participação activa na construção do conhecimento com a orientação do docente. Quanto às metodologias a utilizar em…

realizar o maior número de gols na equipe adversária e impedir que a mesma marque gols no seu time. O Futsal por ser uma atividade que em sua pratica contribui para a formação e o desenvolvimento motor de crianças e jovens, merece ser incluído nas aulas de educação física escolar. “A motivação para o desporto é algo interessante de ser estudado e pesquisado, pois revela inúmeras facetas que envolvem não apenas a motivação em si, mas também toda a preparação física e psicológica de…

uma sala de aula em um Centro Municipal de Educação Infantil em Divinópolis, MG. Busca-se identificar distâncias e aproximações entre os referenciais teóricos e as atividades motoras praticadas pelas crianças, finalizando-se assim com sugestões corroboradas por Neto (2004) que tornam-se relevantes para o processo de construção de propostas sociopolíticas e culturais na Educação Infantil contemporânea. Palavras-chave: educação infantil, motricidade, cotidiano da sala de aula. …

aquilo que aprendeu na escola, o que acaba levando e contribuindo para conscientização dos adultos. Ainda será identificada a visão dos docentes a cerca da Educação Ambiental, e observado como esta vem sendo trabalhada pelos professores em sala de aula, sobretudo nas escolas publicas, buscando compreender como as questões ambientais vem sendo tratada nas mesmas. 2. Educação ambiental e sua importância A expressão “Educação Ambiental” (E.A.) surgiu apenas nos anos…