Aula Variaçao Linguistica

Variação diastrática Outra variação bastante evidente é a que corresponde à camada social da qual o indivíduo faça parte. O falar de um cidadão é subordinado ao nível socioeconômico e cultural dele. Quanto mais estudo tiver, mais bem trabalhadas serão suas frases. Quanto mais livros ler, mais cultura terá. Quanto mais exemplos tiver de seus pais e professores, mais facilmente se comunicará com os demais. Essa variação é facilmente identificada. Basta conversar com um cidadão humilde, com

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS E LINGÜÍSTICA NELFE – NÚCLEO DE ESTUDO LINGÜÍSTICOS DA FALA E DA ESCRITA O PAPEL DA LINGÜÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUAS1 Luiz Antônio Marcuschi (UFPE / CNPq – 2002) 1. O Tema e seu enfoque Esta exposição trata da relevância de alguns conceitos lingüísticos tidos hoje como centrais no tratamento da língua em sala de aula. É evidente que tanto esses conceitos como sua centralidade não são…

A SOCIOLINGUÍSTICA VAI À SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA 3.1 Os PCNs e a variação linguística A variação que uma língua apresenta de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada são denominadas de variedades linguísticas. De modo geral, é formada por dois grandes grupos: a norma culta, que é a língua-padrão e tem maior prestígio social; e a norma popular, ou língua não-padrão considerada de menor prestígio e também rotulada

respeito à variedade e convivências de idéias, características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente. Temos que passar desde cedo para as crianças à respeitar e como conviver com as diferenças. Tendo em sala de aula colegas com deficiência educacional de diferentes tipos, de cores e raças para que eles aprendam de uma única forma a se respeitarem sem diferenças. Nos tempos de hoje, falamos muito sobre as mudanças que a globalização vem a…

Portuguesa Plano de aula CONTEÚDO: Variação Linguística OBJETIVOS: Conhecer as diversidades linguísticas em nosso país e valorizá-las enquanto marcas de identidade cultural e social; Perceber as diferenças entre a norma culta e a norma popular; Analisar e entender as diferenças entre a língua falada e a língua escrita; Desenvolver uma visão não preconceituosa em relação às variedades linguísticas divergentes do padrão culto. DURAÇÃO PREVISTA: 04 aulas de 50 minutos …

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA O presente texto aborda a importância da leitura, interpretação, análise e produção textual, alem de questões ligadas à variação lingüística presente na cultura e na regionalidade brasileira. De acordo com Simões (2008), e com base nos pressupostos teóricos da Lingüística Textual, entende-se que a partir do momento em que se percebe o texto escrito como um elemento comunicativo e a leitura como o momento em que se processa a comunicação, o leitor tem consciência do seu

sociedade; ii) na análise linguística de regras variáveis condicionadas por fatores linguísticos e extralinguísticos; e iii) na minimização de preconceitos vigentes na sociedade. Insistindo na correlação entre língua e sociedade, William Labov crê que o novo modo de fazer linguística é estudar empiricamente as comunidades de fala. Os estudos empíricos possibilitaram o conhecimento e a sistematização de usos, permitindo propostas de ensino que visem à ampliação da competência linguística…

LINGUISTICA Unidade1 Responda: 1. Os estudos da linguagem antecedem o reconhecimento da Linguística como ciência. No entanto, temos no “Curso de Linguística Geral”, de Fernand Saussure, um marco para os estudos linguísticos. Como você entende o papel da Linguística, considerando não somente os estudos da linguagem, mas suas contribuições para o ensino de línguas? 2. Qual a influência das concepções de linguagem no ensino de línguas? Reflita brevemente. 3. De acordo com a gramática

Sociolinguística A sociolinguística é uma área que estuda a língua ema seu uso real, ou seja, disciplina da linguística que estuda os aspetos resultantes da relação entre a língua e a sociedade, concentrando-se em especial na variabilidade social da língua. A sociolinguística firmou-se nos Estados Unidos na década de 1960, liderada por William Labov que começou uma série de investigações sobre a variação linguística – investigações que revolucionaram nossa compreensão de como os falantes…

mentes daqueles que viviam sob sua influência.”. A sociolinguística é um ramo da linguística que estuda, sobretudo, a caracterização e uso das variações linguísticas, que são justamente resultado da expressão da cultura de um grupo ou da variação no tempo (diacronia). Entende-se por variação linguística os vários falares entre falantes de uma língua. Toda língua natural tem suas variações. E essa variação justifica-se não apenas por fatores históricos, como também pelas diferenças…