Aula Tema 7 Diferenças Sociais

Energia do dia a dia OBJETIVO GERAL: Levar ao aluno a pensar sobre o tema Energia, assim como, suas relações e dependências. OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S): 1. Capacitar o aluno a conceituar definições sobre a energia; 2. Identificar os diversos tipos de energia e suas transformações; 3. Saber utilizar os diferentes tipos de energias existentes ao seu redor; 4. Valorizar a compra de produtos do qual a empresa se preocupa com o meio ambiente. Introdução Para iniciar…

PROJETO DE PESQUISA Identificação Nome: Renata Botelho da Fonseca2 Registro acadêmico RA: 2330431364 Curso: Pedagogia Semestre: 7° Pólo ou Unidade de Ensino:Taguatinga/DF Tema DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA DISLEXIA Entendemos por situação orgânica ou impedimento orgânico aquelas dificuldades cujas causas advêm em função de déficits, transtornos, até quadros de baixa auditiva e visual. Por outro lado,

INTRODUÇÃO Nesse portfólio o assunto abordado será um plano de aula aplicado a serie de 6º ano. O assunto da aula será sobre a Civilização Grega Abordando os seguintes assuntos: A origem da civilização Grega, A vida política da Grécia, A conquista da Macedônia, A vida cotidiana na Grécia antiga, Mito e religião na Grécia, A arte Grega, O

ATPS DIREITO CIVIL I ETAPA 2 AULA-TEMA: LEI DE INTRODUÇÃO AS NORMAS DO DIREITO BRASILEIRO-LINDB PASSO 1: Elaborar a introdução da cartilha na qual deverão constar os objetivos do trabalho, ou seja , demonstrar claramente ao futuro leitor a importância dos temas que serão desenvolvidos. PASSO 2: Ler os dispositivos relacionados à Lei de Introdução do Código Civil. PASSO 3: Produzir o primeiro capitulo da Cartilha que deverá os tópicos abaixo mencionados. 1. Como ocorre o início e

413614 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Pedagogia-2013 INTRODUÇÃO: Neste trabalho serão abordados os problemas sociocultural e educacional.Tem como objetivo , constatar a grande diversidade que presenciamos todos os dias nos meios de nossa convivência ,as diferenças culturais,os comportamentos e observando se há em si preconceitos. Como a educação esta ligada nas questões culturais da sociedade e qual seu papel no processo de socialização e na construção de uma sociedade justa e…

1 RELATÓRIO DE AULA 6° ANO.............................................................3 2.2 PLANO DE AULA 6° ANO......................................................................4 2.3 RELATÓRIO DE AULA 7° ANO..............................................................4 2.4 PLANO DE AULA 7° ANO.......................................................................5 2.5 RELATÓRIO DE AULA 8° ANO..............................................................5 2.6 PLANO DE AULA 8° ANO.........

Direitos Humanos Atividades de Autodesenvolvimento & Colaborativa Atividades de Autodesenvolvimento & Colaborativa Aula-tema 1: O Estado Constitucional de Direito e A Segurança dos Direitos do Homem Passo 03: Após a leitura atenta da notícia, responda às seguintes perguntas: 1. Sabemos que os Direitos Humanos Fundamentais são imprescritíveis e inalienáveis. Você acha que em determinados casos, previstos em lei, como por exemplo, em estado de Defesa, o Direito do cidadão…

analisando os métodos utilizados em sala de aula desde a década de 60 até os dias de hoje. No texto 1 (KNAUSS, Paulo. Sobre a norma e o obvio: a sala de aula como lugar de pesquisa. In: NIKITIUK, Sônia L. (org) Repensando o Ensino de Historia. 5 ed. SP: Cortez, 2004. P. 29 – 50), o autor defende a metodologia científica, em que os alunos devem ser instigados a pensar, pesquisar e produzir. Para KNAUSS ( 2004) a escola tem sido o lugar de exercício do papel social do professor,…

.................................09 5. Conclusão..............................................................................................10 6. Referências Bibliográficas.....................................................................11 7. Anexos...................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de

características. PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PROGRAMADA Turma com 25 alunos com faixa etária de 04 a 05 anos, porem na turma há presença de dois alunos com Síndrome de Down. Alguns são bem curiosos e participativos, outros, porém, são bem tímidos e demoram a se soltar. Mas, a aula flui bem, e, todosdemonstram curiosidade e interesse no assunto proposto, pois, esse tema deixa a aula muito participativa e proveitosa. Recursos de ensino disponibilizados na sala de aula. A…