Aula Tema 7 Diferenças Sociais

forma de andar de diversos animais: Fox Trot, Camel Walk etc.; 3. Criação de passos inspirados em variados movimentos de diferentes seres vivos; 4. Sons do ambiente: expressão de biodiversidade produzida por seres vivos; 5. Biodiversidade na sala de aula: a dança de salão agrega diversidades das danças praticadas (origens culturais e geográficas) e dos alunos (comportamentais, econômicas, étnicas entre outras), mote educacional para ressaltar a importância da convivência harmônica das…

Chaplin). Sumário ORIETAÇÕES SOBRE ATPS Desenvolvimento 7 Objetivos Educacionais9 Conteúdo de ensino11 Descrição do Conteúdo da Aula13 Procedimentos de Ensino16 Recursos de Ensino...................................................................................................16 Avaliação....................................................................................................................17 Plano de Aula Educação Infantil…

compreensão de diversos tipos de textos. Selecionamos as aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 e 15, fizemos o resumo, o objetivo e um parágrafo argumentativo sobre a importância do conteúdo em nossa vida pessoal, profissional e acadêmica. Por meio dessa pesquisa vimos à necessidade de conhecermos mais o nosso idioma e usá-lo de forma mais eficiente, além de notarmos a importância da leitura, para entendimento e compreensão de textos. AULA 1: Eu sou um negro gato de…

DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO RESUMOS DAS AULAS DE 01 / 09 Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: • O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; • Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme…

SUMÁRIO 2 1 INTRODUÇÃO Partindo da idéia de que a escola é um lugar onde construímos e partilhamos conhecimento, é fundamental aprender a conviver em sociedade. E isso implica aceitar as diferenças, viver em harmonia e pôr fim ao preconceito. Muitas vezes, associamos a palavra preconceito à discriminação sofrida pelos negros. Ela também faz parte dessa realidade, mas não só dessa. No nosso cotidiano nos deparamos com diversos tipos. Por definição

que a escola faz parte de um contexto social múltiplo que envolve diferentes realidades. Essa diversidade social frequentemente é alvo de comparações, desigualdades e preconceitos. 2- Justificativa A proposta deste trabalho objetiva desenvolver estratégias pedagógicas que puderam servir como reflexão para os alunos a respeito de possíveis situações que envolvem a discriminação com seus colegas no cotidiano da sala de aula.

disciplina, respeito ao próximo, solidariedade, perseverança. Habilidades fundamentais para a vida também são formadas por essa disciplina: agilidade, coordenação motora, rapidez de raciocínio, defesa, equilíbrio corporal e emocional, dentre outras. As aulas de Educação Física nas escolas são, para muitos jovens, a primeira oportunidade de prática física e desportiva, podendo ou não abrir caminho ao desenvolvimento e consolidação de um estilo de vida que inclua a prática de exercício…

Currículo sem Fronteiras, v.11, n.2, pp.240-255, Jul/Dez 2011 DIFERENÇAS CULTURAIS, COTIDIANO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Vera Maria Ferrão Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio Brasil Resumo Diferentes grupos sócio-culturais conquistam maior presença nos cenários públicos. As questões colocadas são múltiplas, visibilizadas principalmente pelos movimentos sociais, que denunciam injustiças, desigualdades e discriminações, reivindicando igualdade de acesso

GÊNEROS LITERÁRIOS • TURMA: 1º ANO • DURAÇÃO DA AULA: 50 MINUTOS. Nome Evanir Prado. R.A 7297603021 ATIVIDADES TEÓRICAS PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DA DISCIPLINA DE PLANO DE AULA: O QUE É UM TEXTO LITERÁRIO: Atividades teóricas de práticas supervisionadas da disciplina de Teoria Literária, do 2º e 3º semestre do curso de Letras, tema “o que um texto literário”, ora apresentada pelo Ilustre Prof. Esp. Antonio Luiz Lopes Carvalho referente ao Plano de aula: Cópia: 1. Competência:…

final:___________________________________________________________________13 6.11 Avaliação:_____________________________________________________________________13 6.12 Referências____________________________________________________________________13 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS__________________________________________________________13 8. REFERÊNCIAS____________________________________________________________________15 1. INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem por objetivo um…