Aula Tema 7 Diferenças Sociais

desde a Aula 1 até a Aula 4. É muito importante que você siga os passos indicados, no sentido de garantir o melhor aproveitamento do conteúdo da disciplina. Lembre-se de que a Educação a Distância prevê a sua autonomia e dedicação ao auto-estudo. Atenciosamente, Profa. Ms. Maria de Lourdes Zamora Damião AULA 1 – NOME DA AULA Conteúdo: Nesta aula, você será apresentado a uma série de conceitos necessários para que possa desenvolver suas habilidades de liderança, para tanto,…

FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO ADMINISTRAÇÃO – LIBRAS Atividade de Autodesenvolvimento Aula Tema 7 – O Atendimento Educacional Especializado (AEE): o ensino da Língua Portuguesa na escola inclusiva. O tradutor e intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa PROF° TUTOR: ELIZA MARCIA OLIVEIRA LIPPE NOME: RA: Caroline Lopes Pereira …

atuantes há no mínimo dois anos no ensino de Educação Física na educação infantil, em uma escola privada localizada no Estado do Rio de Janeiro. A análise de conteúdo do discurso dos informantes permitiu a construção das seguintes categorias: o formato da aula, entre o prazer e a obrigação da Educação Física escolar, o docente no combate aos estereótipos e preconceitos de gênero. Palavras-Chave: Educação Física Escolar, Gênero, Co-educação. Introdução A escola deve ser um espaço…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS THAÍS SARTORI SCHEFFER A SELEÇÃO DE CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Juiz de Fora 2010 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS THAÍS SARTORI SCHEFFER Monografia apresentada disciplina de Sociologia, do Curso de Ciências Sociais, do departamento de Ciências Sociais, sob orientação Beatriz de Basto Teixeira Juiz de Fora 2010 3…

poucos recursos, apesar de ser uma escola municipal, os alunos são do EJA ( Educação de | |jovens e adultos) com idades variadas de 15 a 80 anos, como relatadas pela coordenadora da escola. Mas os alunos tem uma recepção positiva com| |relação a aula de Educação Física. Os alunos vêm de uma cultura diferenciada, uns com mais recursos financeiros e também oportunidades de já | |terem tido estudado, outros não sabem nem ler nem escrever, gastam uma hora para escrever uma frase,…

.PLANEJAMENTO DE UNIDADE SÉRIE : 1ª AULAS PREVISTAS: 20 BIMESTRE: 1º Tema Conteúdo Competências/Habilidades Procedimentos Livro didático T1 Química, Tecnologia, Sociedade e Ambiente T2 Constituição da Matéria 1 – Introdução ao estudo da Química. 2 –…

Sob orientação da professora Ana Rita da Cruz Capelozi. CURITIBA 2011 1.TEMA DA AULA Inclusão dos Alunos Portadores de Deficiência na Realização da Aula de Educação. 2. JUSTIFICATIVA As mudanças paradigmáticas observadas no cenário educacional recente têm contribuído significativamente para o reconhecimento e o respeito às diversidades individuais dentro

de F. Zompero. Suzano 2014 3 1 INTRODUÇÃO Diante dos grandes avanços da Ciência, o tema DNA não é um assunto desconhecido, o que favorece o desenvolvimento de uma sequência didática capaz de despertar interesse e curiosidade nos alunos, abrindo caminhos para uma aprendizagem eficiente. Na contextualização dos objetivos busquei fazer com que o aluno encontre sua identidade dentro do tema, facilitando a assimilação e a aprendizagem através de uma abordagem capaz de…

Gênero e Futebol O tema em questão é muito complexo, entram em pauta as diferenças entre feminino e masculino, como a sociedade enxerga essas diferenças, preconceito, habilidades individuais, machismo e feminismo. Para dar continuidade no tema gênero e futebol, é preciso primeiro definir o conceito de gênero. “GÊNERO: Trata-se de um conceito utilizado na sociedade para definir as diferenças entre homens e mulheres. Rejeitando o determinismo biológico” Historicamente a mulher sempre esteve em

reconhecer seus direitos e deveres. Por esse motivo, buscaremos através das oficinas de teatro, resgatar esses valores adormecidos nas nossas crianças, tendo como ponto de apoio a ludicidade. A maneira dinâmica de desenvolver o projeto “Respeitando as Diferenças” servirá de âncora para o processo cognitivo e sócio cultural das crianças de Educação Infantil. Ao promover uma Educação Sociocultural é de extrema importância que seja frisada a influência do homem na sociedade em que se…