DNA, DA DESCOBERTA À ATUALIDADE

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
RITA DE CÁSSIA GOMES DE OLIVEIRA

DNA, DA DESCOBERTA À ATUALIDADE:
Uma proposta para o 8º ano do Ensino Fundamental II

Suzano
2014

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RITA DE CÁSSIA GOMES DE OLIVEIRA

DNA, DA DESCOBERTA À ATUALIDADE:
Uma proposta para o 8º ano do Ensino Fundamental II

Trabalho Individual apresentado à Universidade Norte do
Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas do 4º semestre do curso
Ciências Biológicas, do Sistema de Ensino Presencial
Conectado.
Orientador: Prof. Carlos R. S. Jr., Prof. Rafael H. Silva, Prof.
Gabriel M. D. Souza, Profª. Andréia de F. Zompero.

Suzano
2014

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1 INTRODUÇÃO
Diante dos grandes avanços da Ciência, o tema DNA não é um assunto desconhecido, o que favorece o desenvolvimento de uma sequência didática capaz de despertar interesse e curiosidade nos alunos, abrindo caminhos para uma aprendizagem eficiente.
Na contextualização dos objetivos busquei fazer com que o aluno encontre sua identidade dentro do tema, facilitando a assimilação e a aprendizagem através de uma abordagem capaz de despertar o interesse e a curiosidade, garantindo maior eficiência aos processos de aprendizagem pela aplicação de uma metodologia que promova: interação entre aluno e professor, e entre os alunos durante o trabalho em grupo na aula demonstrativa.
A sequência didática foi desenvolvida na busca de uma assimilação gradual, tendo como princípio a base de conhecimento individual sobre o tema, onde na abertura é proposto um breve debate para que o professor possa observar a forma de interpretação de seus alunos, de acordo com suas experiências do cotidiano (vivências, reportagens na televisão e outros veículos de comunicação).
A parir deste ponto, deve deixar clara a relevância da descoberta do
DNA, das conquistas e dos constantes estudos que visam inovações econômicas, sociais e relacionadas à saúde, nas diversas