Aula Tema 7 As Diferenças Sociais Completo Atividade Cola

Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Durante o estágio que aperfeiçoamos nossas…

Corresponde a uma atividade de anotação no material do aluno  Apresentação para a turma  Atividades que podem ser registradas em vídeo (filmadas)  Texto completo no material do aluno 2 Sumário 1. PROBLEMATIZAÇÃO Atividade 1- Lixo é luxo Atividade 2 - Da onde ele vem, pra onde ele vai Atividade 3- Apresentação do filme Wall-e Atividade 4 - Os Materiais Atividade 5 - Visita à Recicloteca Atividade 6 - O ciclo de vida do lixo 04 05 10 11 14 18 2. DE QUE TAMANHO É A SUA PEGADA?…

....................................................................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.........................................19 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas..........................................20 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.......................................................................

funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil ( 11 meses a 5 anos e 11 meses). Número de alunos: 487 alunos 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 8 salas Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta( 0 ) quadra aberta( 0 ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino ( 3 ) Sanitário masculino ( 3 ) Sanitário…

Faculdade Padrão – Campus III Curso de Administração MARKETING SOCIAL. UM ESTUDO DE CASO DA COCA-COLA Trabalho de Conclusão de Curso Enio Gonçalves Cruvinel Helton Divino Gonçalves Nívea Caetano Roberta Orsida Goiânia 2007/1 Enio Gonçalves Cruvinel Helton Divino Gonçalves Nívea Caetano Roberta Orsida MARKETING SOCIAL. UM ESTUDO DE CASO DA COCA-COLA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao…

CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA CADERNO DE ATIVIDADES stração Admini mo : Empreendedoris Disciplina s ndo Oportunidade a Tema 02: Identific Caderno de Atividades Administração Disciplina Empreendedorismo Coordenação do Curso Fernando Conter e Grasiele Lourenço Autor Carlos Eduardo de Azevedo FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana…

realizado na Unidade Escolar Barreirinhas pelo 4º período do curso de graduação em letras da Universidade Estadual do Maranhão sob a orientação da professora Silvia Helena Muniz da Cunha. BARREIRINHAS – MA 2012 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Tema: APRENDER INGLÊS É DIVERTIDO: um projeto de intervenção com os alunos do primeiro ano do Ensino Médio, do turno noturno, da Unidade Escolar Barreirinhas. 1.2. Acadêmicas: Georgeton Dias Leal Júnior Gracilene Magalhães Neves Keyne…

leitura e o respeito pela língua materna, mas torna-se viável que o professor que alfabetiza seja também um conhecedor das variações lingüísticas, da estrutura e do funcionamento da língua e também das variações dialetais que se apresentam em uma sala de aula. Por isso, este trabalho objetivou conhecer como ocorre o processo alfabetizador e conhecer também quem são os professores da zona rural de Itapetinga-BA, sua formação e como desenvolve sua prática pedagógica. A partir de uma…

criança estamos impedindo que ela descubra por si mesmo, por outro lado aquilo que permitimos que ela descubra por si mesmo permanecerá com ela. Jean Piaget 7 RESUMO Os professores de Educação Infantil, devem através do jogo, facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento da criança nos aspectos físico, cognitivo, motor, social, político, nas idades iniciais, ou seja, inicialmente na escola, pois a Educação Infantil tem a função de promover a construção do conhecimento, assim…

arteterapêuticas. Discussões: N., 8 anos, filha adotiva, em processo terapêutico há dois anos em função de baixa auto-estima, enfrentou diversos problemas de relacionamento na escola. O trabalho teve como enfoque atividades que envolvem experiências com sentidos, visando estabelecer diferenças entre N. e os mais diversos tipos de coisas: objetos, outras pessoas, frutas, animais etc. Crianças que representam a si mesmas de modo empobrecido geralmente estão pouco familiarizadas com seus…