Aula Tema 7 As Diferenças Sociais Completo Atividade Cola

ESPECIAL PLANEJAMENTO ANUAL- EJA FASE – I . LÍNGUA PORTUGUESA - 2013 CONTEÚDOS ESTRUTURANTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS/ JUSTIFICATIVA ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICO AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS DISCURSO COMO PRÁTICA SOCIAL

de diagnóstico e tratamento através de terapias cognitivas. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................... 7 1 HIPERATIVIDADE – ROMPENDO BARREIRAS ................................. 10 2 ESTUDO DE CASO .............................................................................. 17 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

procurando encontrar respostas para problemas apresentados. O Estágio Supervisionado Educação Especial deve desenvolver no futuro professor um olhar de pesquisador, crítico e reflexivo, tendo em vista a diversidade de alunos que interagem em uma sala de aula. O presente relatório é resultante do Estágio Supervisionado realizado no período de 12 a 15 de março de 2013, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Álvares Cabral e que teve por objetivo identificar e reconhecer…

professores 6 2.4 Análise de um plano de aula: da idealização a realização 7 2.5 Planejamento de ensino e Plano de aula: a fundamentação para a prática pedagógica 8 2.6 Uma breve síntese do trabalho 9 3. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA UMA APRENDIZAGEM REFLEXIVA 10 3.1 O sentido de estudar História 10 3.2 As principais características de cada uma das três posturas do professor 10 3.3 Conteúdos de História para ser trabalhado em sala de aula como professor mediador 11 3.4 O…

atual TEORIA Zona de desenvolvimento imediato Prática Social Inicial do Conteúdo 1) Listagem do conteúdo e objetivos: Unidade: objetivo geral Tópicos objetivos específicos. 2) Vivência cotidiana do conteúdo. a) O que o aluno já sabe: visão da totalidade empírica. Mobilização. b) Desafio: o que gostaria de saber mais? Problematização Instrumentalização 1) Identificação e discussão sobre os principais problemas postos pela prática social e pelo conteúdo. 2) Dimensões do conteúdo a…

presencial 1º passo: inscrição pelo 156 (telematrícula), nos períodos estabelecidos semestralmente. O estudante poderá concorrer a vaga em 2 escolas de Educação de Jovens e Adultos de sua escolha. No momento da ligação, deverá ser informado o nome completo, endereço residencial ou do local de trabalho com o CEP. 2º passo: divulgação da listagem dos inscritos pela Telematrícula, feita no sítio da Secretaria de Educação, nas DREs e nas escolas que ofertam EJA. 3º passo: Efetivação da…

sociocultural. Segundo o Referencial Curricular para a Educação Infantil, o Brincar é um precioso momento de construção pessoal e social, é permeado pelo eixo de trabalho Movimento, onde a criança movimenta-se construindo sua moralidade, afetividade perante as situações desafiadoras e significativas presentes no brincar e inerentes à produção social do conhecimento. Tendo como tema central “A Eficácia do Lúdico no Processo de Ensino Aprendizagem”, que é de suma importância, fazendo…

Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Ensino Infantil Número de alunos: 238 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 10 Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( - ) Quadra coberta( - ) quadra aberta( - ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino ( 3 ) + 1 banheiro Sanitário…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO ATIVIDADES ESTRUTURADAS DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento (Ana Paula Santos Rodrigues) São Paulo 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO (Ana Paula Santos Rodrigues) ATIVIDADES ESTRUTURADAS - Atividades Estruturadas apresentadas no curso de Pedagogia da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento - 2.º…

CARACTERÍSTICAS E AULAS INICIAIS DE ALGUNS GÊNEROS TEXTUAIS 1º ao 3º anos ATENÇÃO ESSA APOSTILA FOI MONTADA A PARTIR DE AULAS DISPONÍVEIS NO SITE: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html CARTA Estrutura: narrativa argumentativa. Redigida na 1ª pessoa do singular (individual) ou 1ºª pessoa do plural (coletiva). Organização: Cabeçalho: indica lugar e tempo da produção, destinatário e interpelação; Corpo: desenvolvimento da mensagem; Despedida: indica saudação e…