Aula Tema 7 As Diferenças Sociais Aula Colaborativa

contribuições na construção de Políticas Públicas para essa área de conhecimento.Vale-se da pesquisa bibliográfica, da análise documental e de situações de aulas da EJA para fundamentação da discussão. Pretende-se a incessante construção de uma cultura de participação dos educandos na sistematização/decisão, buscando alcançar a integração entre tema e problematização da prática pedagógica. A pesquisa pretende também compreender a complexidade da psicogênese da alfabetização, que tem por…

Neste sentido, o presente estudo justifica-se por promover uma discussão embasada em procedimentos científicos a respeito de um tema atual e de suma importância para que os jovens com necessidades educativas especiais possam ter uma integração na sociedade facilitada, por meio de uma educação superior que proporcione um desenvolvimento afetivo, cognitivo, moral e social, através da educação a distancia. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica baseada em publicações de autores de…

PROCESSO PEDAGÓGICO E AS MÍDIAS: O BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE TEXTOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Betania Maria de Andrade Ferreira Escola Municipal Prefeito Antonio Fernandes Rodrigues Santos bethenico@yahoo.com.br Dra. Maria Neide Sobral Universidade Federal de Sergipe ssobral@gmail.com RESUMO Ao longo das séries iniciais os alunos da Escola Municipal Prefeito Antônio Fernandes Rodrigues Santos não conseguem atingir um nível de alfabetização e nem de…

FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO ATIVIDADE COLABORATIVA CONTABILIDADE E ORÇAMENTO PÚBLICO PASSO FUNDO 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade descrever, as diversas atividades elaboradas da aula-tema 01 a aula-tema 07, referente à atividade colaborativa da disciplina de Contabilidade e Orçamento Público. Aula Tema 02: Orçamento Público Passo 02: A Prefeitura escolhida…

domingo, 9 novembro 2014, 00:33 Sumário 1 MÓDULO III - MODELOS DE TUTORIA 2 Unidade 1 - Estratégias de ensino e aprendizagem on-line 3 Pág. 2 4 Pág. 3 5 Pág. 4 6 Pág. 5 7 Pág. 6 8 Pág. 7 9 Pág. 8 10 Pág. 9 11 Pág. 10 12 Unidade 2 - Rotina da tutoria 13 Pág. 2 14 Pág. 3 15 Pág. 4 16 Pág. 5 17 Pág. 6 18 Pág. 7 19 Pág. 8 20 Exercícios de Fixação - Módulo III 1 MÓDULO III - MODELOS DE TUTORIA Ao final deste módulo o aluno será capaz de: Diferenciar as principais…

.......... 9 A formação do professor para a educação em um mundo digital Teresa Cristina Jordão Texto 2 – Redes de colaboração e aprendizagem..................................................................... 18 Portais Educacionais e Redes Sociais – novos espaços para ensinar e aprender Mila Gonçalves Texto 3 – implementação e avaliação das tecnologias digitais na escola ............... 23 Educação científica e tecnológica no Brasil: avanços e desafios para o século XXI Claudio…

origem na Revolução Industrial e seu objetivo era a formação profissional do indivíduo . educação tecnológica, pode ser definida como a integração da escola com a tecnologia, com o objetivo de juntar o aprimoramento tecnológico como o aprimoramento social Tecnologia da Inteligência . linguagem oral e escrita, estas duas tecnologias são chamadas de Tecnologia da Inteligência. . tecnologia da inteligência como construções internalizadas nos espaços da memória das pessoas e que…

informações, experiências e muita curiosidade que os tornam eficientes usuários, muito melhores do que seus próprios pais em sua grande maioria. De acordo com Moran (2006) “os recursos disponíveis na internet pode ajudar o professor a preparar melhor a sua aula, a ampliar as formas de lecionar, a modificar o processo de avaliação e de comunicação com o aluno e com os seus colegas.” Avaliando bem o que Moran afirma, pode-se inferir que muitas são as possibilidades de opções que a web…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Maria de Nazaré Mota da Silva Matricula: B94427-7 Turma: EF4/3A Turno: Matutino 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Ensino Fundamental: oportunidades para expansão da cultura corporal, por meio da educação física. APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Sumário Introdução.........................

5 2.1 Aula 1: Trabalho Docente 5 2.2 aula 2: Trabalho Docente e Tendências Pedagógicas 7 2.3 aula 3: aula como espaço/tempo do trabalho docente 10 2.4 AULA 4: PLANEJAMENTO DO TRABALHO DOCENTE