Aula Tema 7 As Diferenças Sociais Atividades Colaborativas

............. 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação ...................................................... 9 1.4 – Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de

sobre a Educação Especial e Inclusiva, contextualizando-a, desde os seus primórdios até a atualidade,num processo histórico que revela momentos distintos em relação ao papel e o lugar ocupado pela pessoa com deficiência na sociedade. O interesse pelo tema surgiu a partir da necessidade de se discutir e colaborar para um melhor entendimento sobre a Educação Inclusiva, cujo foco principal é mostrar que a Educação Inclusiva não é somente uma ideologia no cenário educacional brasileiro, mas…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PAPEL DO TUTOR Iranilton de Oliveira Silva1 ___________________² RESUMO A Educação a Distância surgiu em consequência da necessidade social de ajustar a educação aos segmentos da população que não eram adequadamente servidos pelo sistema habitual de ensino. Com a expansão da educação a distância na última década e também com o interesse por esta forma particular de ensino e aprendizagem aumentados, algumas universidades começaram a conhecer a educação a distância

Atender à escola cedente sempre que necessário, em situações que envolvam o estagiário. Firmar convênio com seguradora, em favor do grupo de alunos. Quarta: a escola cedente compromete-se: Oferecer ao estagiário condições para desenvolver suas atividades; Orientar o estagiário em relação às normas regimentais da instituição; Assinar o Caderno de Estágio e a Declaração de Cumprimento de Estágio; Entrar em contato com a Faculdade São Geraldo sempre que houver necessidade. Quinta: o…

http://editoracrv.com.br/?f=produto_detalhes&pid=3451 Autor(es): João Batista Bottentuit Junior - Clara Pereira Coutinho (Orgs.) ISBN: 978-85-8042-358-7 Editora: EDITORA CRV Distribuidora: EDITORA CRV Disponibilidade: 1 Dia(s) Número de páginas: 224 Ano de Edição: 2012 Formato do Livro: 16x23 Número da Edição: 1 Sinopse O conceito de educação on-line, muitas vezes usado como sinônimo de educação a distância, refere uma realidade mais abrangente que engloba a utilização…

................................................................ 4 3 HISTÓRICO DA ESCOLA ....................................................................................... 7 3.1 OBSERVAÇÕES GERAIS .................................................................................... 8 3.1.1 Registros da Rotina de aulas ........................................................................... 11 3.1.1.1 Entrevista com a professora da sala .....................................................

comunidade onde a escola está inserida 7 3.3. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 7 3.4. Estrutura administrativa - Cargos e funções existentes na instituição escolar 8 3.5. Descrição e utilização do ambiente físico 9 3.5.1. Diretoria 9 3.5.2. Coordenação pedagógica 10 3.5.3. Secretaria 11 3.5.4. Biblioteca 12 3.5.5. Laboratório de informática: uso do computador na escola 13 3.5.6. Pátio 14 3.5.7. Salas de aula 16 3.5.7.…

tecnologias de comunicação tem modificado muitas atividades da vida moderna. Tais modificações também têm atingido o processo de ensino/aprendizagem, levando estudiosos da educação e da linguagem a refletirem e a pesquisarem sobre as conseqüências dessas novas práticas sociais e uso da linguagem na sociedade. O crescente aumento na utilização das novas ferramentas tecnológicas (computador, Internet, cartão magnético, caixa eletrônico etc.) na vida social tem exigido dos cidadãos a…

2011/12/organização COGETEC._ Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2011. 196 p. GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 2011/2012 ISBN 978-85-7783-078-7 1. Gestão da educação. 2. Ensino-aprendizagem.3. Formação dos profissionais da educação.4.Educação inclusiva.5. Portais educacionais. 6. Educação para a diversidade.7.Educação infantil.I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.1(036) Impresso no Brasil 2 Brasília…

de facilitar como nunca a pesquisa individual ou grupal e o intercambio dos envolvidos no processo educacional. A internet é um importante instrumento de comunicação, interação e compartilhamento de ideias, informações e conhecimentos de forma colaborativa que muitos professores se utilizam na sua prática pedagógica, mas será que as possibilidades abertas estão sendo efetivas como proposta educacional? Se concatenam com a forma de utilização da internet pelos estudantes? Este trabalho…