Aula Tema 7 A Nova Administração Atividade Colaborativa

Aula 00 Noções de Gestão de Pessoas p/ DPU - ATA, Tec em Ass. Educacionais, Assist. Social e Sociólogo Professor: Rodrigo Rennó 09249288409 - JOELSON PEREIRA RESENDE Gestão de Pessoas p/ DPU Teoria e Questões Comentadas Prof. Rodrigo Rennó - Aula 00 Aula Demonstrativa: Motivação e Liderança Olá pessoal, tudo bem? Meu nome é Rodrigo Rennó e tenho o grande prazer de iniciar com vocês um curso de Gestão de Pessoas para o concurso da DPU. O edital acabou de ser lançado e a banca será o…

notícias da existência de processos de formação à distância. Alexandre, o Grande foi aluno por correspondência de Aristóteles. Nos últimos anos, porém, o avanço da informática e da tecnologia de redes de computadores, principalmente da internet, deu nova dimensão à EAD, tendo em vista tornar possível formar mais gente, independentemente da reunião física ou temporal dos sujeitos potencialmente participes dos processos de ensino aprendizagem. O avanço da EAD, no entanto, se deu em…

................................................................................................................................ 7 ObjetivOs específicOs ............................................................................................... 7 AtuAçãO prOfissiOnAl ............................................................................................... 7 perfil dO egressO ....................................................................................................…

UNIVERSITÁRIO DA FEI TECNOLOGIA DA COLABORAÇÃO CSCW, Groupware, Workflow ÍNDICE 1. CSCW 3 1.1. Introdução ao CSCW 3 1.2. Características do Trabalho em Grupo 4 1.3. Principais requisitos de sistemas de CSCW 5 1.4. Categorias CSCW 7 1.5. Junção Hipermídia/CSCW 8 1.6. Trabalhos cooperativos síncronos e assíncronos 9 1.7. Áreas de atuação do CSCW 10 1.8. Basic Support for Cooperative Work (BSCW) 15 1.9. CSCL 16 2. GROUPWARE 19 2.1.1. Histórico…

1 ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DO TRATAMENTO DA ÁGUA COM ÊNFASE NOS PROCESSOS FÍSICO-QUÍMICOS R. F. SCHÄFER1, L. M. V. BARBOZA2 RESUMO O uso de aulas experimentais deve contribuir para o processo de ensino e aprendizado de forma significativa e atualizada. Entretanto, se por um lado é inquestionável a importância do trabalho prático no ensino, por outro são notórias as dificuldades encontradas para a sua implementação de forma sistemática no ambiente de sala de aula, quer por…

RECURSOS HUMANOS: VIII EXPO RH. ESTÁGIARIO, O PERFIL PROFISSIONAL, DICAS E PROGRAMAS DE ESTÁGIO. Trabalho de pesquisa do conteúdo utilizado na VII Expo RH, sobre o tema Estagiário, o perfil profissional, dicas e programas de estágio, para obtenção de nota das disciplinas do 1 Semestre, do curso de Formação Específica em Administração de Recursos Humanos da Universidade Nove de Julho – UNINOVE, sob orientação da Professora UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE São Paulo 2012 …

tornar o aluno capaz de construir o aprendizado conceitual, procedimental e atitudinal por meio de problemas propostos que o expõe a situações motivadoras e o prepara para o mundo do trabalho. Analisamos o desenvolvimento do método no curso de administração de uma universidade do estado de São Paulo, especificamente, nas disciplinas de finanças, que envolvem conceitos teóricos e matemáticos. Utilizamos quatro instrumentos na coleta de dados: análise documental; entrevistas com…

começaram a desenvolver cursos a distância baseados nas novas tecnologias de informação e comunicação. A educação a distância surge oficialmente no Brasil pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), sendo normatizada pelo Decreto n. 2.494 (de 10 de fevereiro de 1998), pelo Decreto n. 2561 (de 27 de abril de 1998), pelo Decreto n. 5.622 (de 19 de dezembro de 2005), pela Portaria Ministerial n. 301 (de 7 de abril d 1998) e pela Portaria n°…

de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 e-mail: adarly@unopar.br SUMÁRIO Apresentação ............................................................................................................................ 6 Objetivo .................................................................................................................................... 7 Objetivos Específicos ................................

professores, identificamos as necessidades de uma nova sociedade que nos convida a refletir acerca do papel da escola e da educação no contexto atual. Nem sempre temos as alternativas e as respostas prontas para tantas inquietações que surgem no cotidiano escolar e em nossas relações com os alunos. Acreditamos que o diálogo entre professores e alunos é uma possibilidade concreta de construção coletiva e colaborativa 20% a distância - e agora? de novas práticas pedagógicas,…