Aula Tema 7 A Nova Administração Atividade Colaborativa

seguida, focamos a EAD em uma Instituição de Ensino Superior de Mato Grosso do Sul (Universidade Católica Dom Bosco - UCDB): sua história, particularidades e proposta pedagógica. Por fim, centramos nossa discussão nos desafios que a EAD enfrenta: novas formas de enxergar o currículo, a integração da modalidade presencial e a distância, o processo de ensino e de aprendizagem com foco na interação e colaboração e a formação do professor em uma sociedade em processo de digitalização. A EAD…

Educação a utilização das possibilidades de integração de mídias e recursos de mobilidade. Todos estes elementos estão influenciando positivamente as iniciativas de Educação utilizando recursos tecnológicos. Com a larga adoção da Internet, surgiram novas possibilidades de trocas nos projetos de aprendizagem, propondo desafios no processo de ensino. A partir da experiência vivenciada pela autora deste trabalho no seu período de Ensino Médio e de algumas observações posteriores,…

2013 Trabalho de Final de Curso L Módulo para Marcação de Aulas de Dúvidas e Discussões I 3 G D 1 Cláudio Silva nº 20095396 Carlos Sousa nº 20087410 Orientadora: Prof.ª Inês Oliveira 1 Índice Resumo ............................................................................................................................. 4 Abstract .............................................................................................................................…

para produção de novas formas de letramentos e de conteúdos interativos pela geração C 65 Lynn Alves e Tânia Maria Hetkowski PARTE II: FORMAÇÃO ONLINE Projeto Amadeus: criando novas experiências de aprendizagem em uma educação sem distância Ricardo Amorim, Dinani Amorim e Alex Sandro Gomes 91 A Edificação dos Saberes para o Exercício da Tutoria a Distância: o caso dos professores-tutores do curso de pedagogia a distância da UERJ 121 Edméa Santos Nova Didática…

Administração Financeira e Orçamento - - UNIGRAN Aula 02 AVALIAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE INVESTIMENTO Prezado aluno, continuando nossa disciplina, vamos construir conhecimentos sobre a forma mais adequada de investimento. Durante a leitura desta aula é importante que tenha sempre a mão um dicionário e/ou outros materiais de pesquisa para eliminação de eventuais dúvidas pontuais sobre o assunto discutido. Bons estudos! Objetivos de aprendizagem Ao final desta aula, você…

ENSINO SUPERIOR FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO MARTA DE CAMPOS MAIA O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR Tese apresentada ao Curso de Pós- Graduação da FGV-EAESP. Área de Concentração: Produção e Sistemas de Informação, como requisito para obtenção de título de Doutor em Administração de Empresas. Orientador: Prof. Dr.…

Pró-Reitora da Universidade São Francisco, Bragança Paulista, e gerente de Desenvolvimento Institucional da Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus. E-mail: leilap@bomjesus.br Rev. PEC, Curitiba, v.3, n.1, p.47-58, jul. 2002-jul. 2003 4 7 Introdução Para atender aos novos desafios da competitividade global, as organizações vêm enfrentando uma série de rupturas em seus paradigmas e se vêem compelidas a implantar novos modelos de gestão que privilegiem o…

caracterizada por cursos ministrados a distância. Atualmente a EAD é auxiliada pelo uso de tecnologias de comunicação e informação, com destaque para a internet, que hoje é sinônimo de interatividade, diminuindo as distâncias e permitindo a aprendizagem colaborativa. No Brasil, desde a fundação do Instituto Rádio Monitor, em 1939, há vários indícios de ensino a distância, que dentre eles, destaca-se o Instituto Universal Brasileiro1 (1941) e os programas Telecurso 1º grau (1981) e…

Características da EAD .................................................................................................. 6 1.2.1 Perfil do aluno on-line ............................................................................................. 7 2 METODOLOGIA ................................................................................................................. 8 2.1 Sistemática de funcionamento ..................................................................................

pública de Tangará da Serra durante os anos de 2009 e 2011. Além de relatar a experiência, espera – se que as questões levantadas no trabalho possam contribuir não somente sobre as aprendizagens dos alunos em ambientes que utilizam tecnologia na sala de aula, mas, também, pesquisas sobre as implicações didáticas que essas práticas possam causar. Durante esse ano de 2014 foram extintos o cargo de Técnico do Laboratório nas redes Estaduais de ensino. Diante da impossibilidade de executar…