Aula Tema 7 A Educação ética Na Empresa

Sociais 6 2.2.5 Treinamento e Desenvolvimento 6 2.2.6 Avaliação de Desempenho 6 2.2.7 Higiene e Segurança no Trabalho 7 2.2.8 Qualidade de Vida no Trabalho 7 2.3 RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL 7 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Apresentem o que será desenvolvido neste trabalho, vinculando o tema com as disciplinas do semestre e com o Manual de Gestão de Pessoas da empresa selecionada. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 apresentação da organização Razão Social: Centro de Formação de…

públicas para a Educação Básica. RESOLUÇÃO Nº 7, de 14 de DEZEMBRO DE 2010: Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9(nove) anos. PARECER CNE/CEB Nº 7/2010: Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. PARECER CNE/CEB Nº.5/2011: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Parâmetros Curriculares e Diretrizes Curriculares Nacionais. Função social da escola. Escola e Família. História do pensamento pedagógico brasileiro: teoria da…

Educação a Distância 3.7 AULA 7 – Fatores que devem direcionar as empresas para a temática: Responsabilidade Socioambiental O Instituto Ethos (2011), considera que a “responsabilidade socioambiental corporativa”, é a forma de gestão que se define pela relação ética, transparente solidária com todos os públicos que se relacionam, e pelo estabelecimento de metas empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável da sociedade, ou setor de atuação, preservando recursos…

“DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL” ATIVIDADE COLABORATIVA AULA 7: DESBRAVANDO O MUNDO DIGITAL RIBEIRÃO PRETO 02/06/2014 PASSO 1. Na aula tema 1 vimos que atualmente temos grandes mudanças no mundo e com isso mudanças no mundo do trabalho. As mudanças éticas e de valores tem uma influencia direta, nós levamos em conta as influencias familiares, da sociedade, de educação e cultural. À economia e a empregabilidade tem…

Sidney Ferreira Farias1 Julio Cesar Schimitt Rocha3 Maria Angélica Binotto2 Katia Cristine Schmitd1 Grasiely Faccin Borges2 A ÉTICA NO AMBIENTE DO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA ETHICS IN THE PROFESSIONAL FIELD OF PHYSICAL EDUCATION RESUMO O presente texto de cunho release, objetiva levantar argumentos teóricos para a reflexão relativa à ética no ambiente da Educação Física. Utiliza um escopo alicerçado na hermenêutica e associado a uma análise de aproximação, onde o fluxo…

Excelência no Atendimento Curso de Educação a Distância Créditos O Curso de "Excelência no Atendimento" é uma iniciativa do Instituto Legislativo Brasileiro. Coordenação do Projeto: Meyre Malena Alves Rodrigues (ILB) Conteudista: Alcione Tomé Concepção e programação pedagógica: Gilberto Lacerda Santos Apoio técnico: Carlos Antônio Oréfice Programação visual e lógica: Helvia de Campos Moreira e Ravi Passos Ilustrações: Helvia de Campos Moreira Revisão lingüística: Emília Manuela…

as relações interpessoais devem ser bem administradas no intuito de fazer com que todos os segmentos de profissionais da escola trabalhem no sentido de privar cada vez mais pela qualidade dos trabalhos, que com certeza repercutirão na qualidade da educação. Palavras Chave: Relações Interpessoais, escola, conflitos INTRODUÇÃO A interação de todas as áreas de uma organização é fundamental para o alcance dos seus objetivos e não há possibilidade de haver interação entre estas, sem…

....6 REFERÊNCIAS .................................................................................................7 Senac São Paulo - Todos os Direitos Reservados 2 AULA 2 – O PARADIGMA MODERNO E PÓS-MODERNO. CONHECIMENTO PERTINENTE NA PÓS-MODERNIDADE OBJETIVOS DESTA AULA: • Identificar as diferenças entre Modernidade e Pós-Modernidade e encontrar referências sobre os temas no Brasil contemporâneo. “Se alguém nunca cometeu um erro é porque nunca realizou algo de novo.” Albert…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Dagmar Aparecida Trautmann EDUCAÇÃO, ÉTICA E TECNOLOGIA Impressões e Reflexões Dissertação submetida à Universidade Federal de Santa Catarina como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Ciência da Computação Edla Maria Faust Ramos Florianópolis, setembro, 2002. EDUCAÇÃO, ÉTICA E TECNOLOGIA Impressões e Reflexões Dagmar Aparecida Trautmann Esta Dissertação foi julgada…

EDUCACIONAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Caderno de Atividades e Interatividades © Ação Educacional Claretiana, 2011 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Cursos: Graduação Disciplina: Tecnologia Educacional para Educação a Distância Versão: fev./2011 Caderno de Atividades e Interatividades elaborado pela Profª. Ms. Gislaine Cristina Micheloti Rosales Este caderno é parte integrante da disciplina Tecnologia Educacional para…