Aula Tema 6 Território No Direito Internacional

Aula 1: Estado Democrático de Direito e Segurança Pública - Conceitos É difícil chegar a uma definição satisfatória de "democracia". A tentativa de definir democracia, provavelmente, levará ao estabelecimento de características de um regime democrático que possam ser consideradas denominadores comuns, independente do sistema vigente em determinado Estado. Tais características incluem um governo democraticamente eleito que represente o povo - e seja responsável perante ele; a…

Envio Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia Aula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China A aula…

Evandro Guedes Graduado em Administração de Empresas pelo Centro Universitário Barra Mansa (UBM). Graduado em Direito pelo Centro Universitário Geraldo di Biasi (UGB) e pela Faculdade Assis Gurgacz (FAG-PR). Professor de cursos preparatórios em Cascavel, Curitiba, Rio de Janeiro, Bahia e Minas Gerais. Possui vasta experiência nas bancas da Cespe/UnB, Esaf, FCC, FGV entre outras. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br …

alunos, o professor utiliza o livro didático para ajudá-los a desenvolver os exercícios a serem realizados, como observa José William Vesentini: [...] o professor pode e deve encarar o manual não como o definidor de todo o seu curso, de todas as suas aulas, mas fundamentalmente como um instrumento que está a serviço dos seus objetivos e propostas de trabalho. [...] (VESENTINI, 2008, P. 167). O livro didático tem como função auxiliar o professor a realizar suas atividades, intercedendo os…

DIREITOS HUMANOS AS CONSTITUIÇÕES MEXICANA(1917) E CONSTITUIÇÃO ALEMÃ WEIMAR(1919) FORAM AS PRIMEIRAS CONSTITUIIÇÕES A CONSAGRAR OS DIREITOS SOCIAIS.(2ª geração) A CONST. MEXICANA – DIREITOS TRABALHISTAS. P.EX: JORNADA 8 HORAS, DIREITO GREVE, SINDICALIZAÇÃO E PROTEÇÃO SOCIAL(PREVIDENCIA PRIVADA) ETC A CONST ALEMÃ WEIMAR (1919)- CULTURA, EDUCAÇÃO, TRABALHO E PREVIDENCIA TRIBUNAL DE NUREMBERG “OS DIREITOS DO HOMEM ESTÃO ACIMA DOS DIREITOS DO ESTADO”(HITLER) O ANSEIO DO ESTADO DEVE…

Nacional), como também a debandada do bloco socialista (ver mapa) para a zona de influência capitalista americana. Por isso, alguns autores preferem, como vimos na aula passada, entender que é neste momento que se dá o início do processo de globalização, a partir da chamada Pax Americana, denominação dada à nova ordem internacional imposta pelos americanos que, como grandes vencedores da Guerra Fria, poderiam impor seu modelo econômico-social e ideológico. ATENÇÃO! A Pax…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE DIREITO extradição HELENA BEATRIZ MAFFIOLETTI EXTRADIÇÃO CRICIÚMA, OUTUBRO DE 2014. HELENA BEATRIZ MAFFIOLETTI EXTRADIÇÃO Trabalho, apresentado à disciplina de Direito Penal I curso de Direito da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. Professor:…

2 SUJEITOS DE DIREITO Internacional 2.1 Estado 2.2 Organizações Internacionais 2.3 Indivíduo __________________________________________________________________ Objetivo geral da disciplina Geral: Fornecer aos acadêmicos as noções básicas e indispensáveis à compreensão e à visão crítico-reflexiva dos fenômenos jurídicos da sociedade internacional e suas influências na comunidade regional. Específicos: Compreensão das relações entre o Direito Internacional e o Direito Brasileiro; da…

Professor Reginaldo Veras Atualidades Material das Aulas 01 a 09 QUESTÕES PARA ACOMPANHAMENTO 01 - (CESPE/UnB-DFTrans) O conceito de desenvolvimento sustentável envolve noções múltiplas. A respeito desse tema, julgue os itens. 1. O desenvolvimento sustentável é definido exclusivamente pela noção de meio ambiente. 2. O homem e a natureza, centros de gravitação do conceito de desenvolvimento sustentável, estão em grande equilíbrio e relação adequada na sociedade contemporânea. 3. A Amazônia é uma

Orientador: Marinez Carvalho da Silva Dias Wenceslau Braz 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Escola e Diversidade Cultural 4 2.1 Como a escola deveria trabalha(na sala de aula, nas diferentes diciplinas, em atividade extra sala,etc) as questões referentes à diversidade existente na sociedade 4 2.2 Como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito cultural em nossa sociedade 4 2.3 O que a sociedade e o estado podem