Aula Tema 2 Conceito De Variação Linguística

ESCOLA ESTUAL DE ENSINO MÉDIO SANTA ISABEL Rafaela de Oliveira Medeiros. VARIAÇÕES LÍNGUISTICAS VIAMÃO 2014 Universidade Unidade Universitária prof Docente: Discentes: Ano: 2° Disciplina: Língua Portuguesa Tema: Atividade de micro aulas VARIAÇÃO GEOGRÁFICA cidade 2012 VARIAÇÃOGEOGRÁFICA A língua não é unitária, ou seja, não é indivisível; ela pode ser considerada um conjunto de dialetos. Há várias línguas dentro da oficial. E…

elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente. A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. E, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua, ou seja, o conceito de diversidade é muito amplo e tem diferentes aplicações em vários ramos do conhecimento.…

Forum temático 01 Adequação linguística e o Internetês Nas nossas primeiras aulas, refletimos sobre os conceitos de língua, fala, linguagem etc. Entendemos que a língua é dinâmica, adequa-se a contextos diversos e muda de acordo com o tempo e o espaço. No primeiro fórum temático, vamos refletir sobre o modo como usamos a língua nos contextos de Internet, o famoso “Internetês”. Por isso, construa um texto de sua autoria, com no máximo 10 linhas, sobre a relação entre a Internet e o uso…

OBJETIVOS OBJETIVOS GERAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Leitura e Compreensão de Texto: Desenvolver no aluno a capacidade de: Selecionar textos segundo seu interesse e necessidade. Ler, de maneira autônoma, textos de gêneros e temas com os quais tenha construído familiaridade. Ser receptivo a textos que rompam com seu universo de expectativas, por meio de leituras desafiadoras para sua condição atual, apoiando-se em marcas formais do próprio texto ou em…

Variação geográfica-dialecto e linguagem padrão na suíça-alemã Variação Geográfica - Dialecto e Linguagem padrão na Suíça-alemã Figura 1 A.A.V.V. (1984). Dialekt und Hochsprache in der deutschsprachigen Schweiz. Pro Helvetia. Schweizer Índice Introdução 3 1. Pragmática 4 1.1 A origem do termo “pragmática” e a sua definição 4 1.2 Os fenómenos pragmáticos 5 2. As variedades da língua 6 2.1 Variação Geográfica - Definição 7 3. Dialecto 8 3.1 Dialecto…

CARLOS 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO 1. A UNIDADE ESCOLAR ONDE O ESTÁGIO FOI DESENVOLVIDO 7 1.1 Identificação da escola 7 1.2 Caracterização do alunado, corpo docente e funcionários 7 1.3 Espaço físico 9 CAPÍTULO 2. O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 11 CAPÍTULO 3. O ESTÁGIO: EXPERIÊNCIA DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM 14 3,1 Caracterização da professora e Atividades realizadas 14 3.2 Regência 18 CAPÍTULO 4. CONCLUSÕES 19…

RESUMO O presente artigo é resultado de reflexões teóricas, acerca da variação linguística, ao compreendermos que este assunto faz-se imprescindível devido à realidade sócio-cultural do país, que aponta para a necessidade de um ensino de Língua Portuguesa que favoreça a inserção social. Nesse sentido, discutiremos sobre a importância da variação linguística, em sala de aula, de acordo com Marcos Bagno, com o intuito de promover uma reflexão da língua e seus diferentes usos, bem…

produção de textos que, apesar de se iniciar em sala de aula, se irradie para fora dos muros da escola e crie no aluno uma prática cidadã de leitura e produção de textos. No decorrer das atividades, espera-se, pois, que os alunos possam progredir na sua profIciência leitora e escritora, particularmente do poema. A partir da década de 90, graças às orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998) e aos estudos de Lingüística Aplicada que se originaram a partir…

contribuindo, com o preconceito linguístico no ambiente escolar. PALAVRAS-CHAVES: preconceito, exclusão, linguagem e variação. ABSTRATIC 1INTRODUÇÃO O preconceito linguístico é observado por uma nação caracterizada pela diversidade e a miscigenação, fruto de um momento histórico que mudou a forma de nos comunicar, apesar dessa heterogeneidade linguística que historicamente é compreensível, observa-se que há um grande preconceito linguístico na sociedade.…

RESUMO Aula 1- Língua, linguagem e variação lingüística 1) O que deve ser abordado na AULA 1? 2) O que é a linguagem e por qual motivo ela tão importante? 3 )Como você pode definir a língua? 4 )Por que há diferença entre a linguagem formal e a informal? 5) Quando se pode empregar a linguagem informal e quando somente a formal? 6) Por que a modalidade escrita se difere da fala? Você não precisa responder uma questão por vez, isoladamente. A fim de que haja um bom aproveitamento