Aula Tema 2 Aspectos Históricos E Textuais

que o homem se faz livre por meio do domínio da palavra, o homem pode registrar sua cultura, as descobertas, as emoções, sua poesia, enfim, sua maneira de ver o mundo. Estratégia de leitura é ativar o conhecimento prévio que temos sobre todos os aspectos envolvidos na leitura para selecionar as informações que posam criar o contexto de produção de leitura garantindo, assim sua fluência. Refere-se a conhecimento sobre o assunto, sobre o gênero, sobre o portador onde foi publicado o…

CORDEIRÓPOLIS/ SP 2013 Desenvolvimento ETAPA 1 Passo 2 – Produzir uma resenha dos textos lidos, ressaltando os pontos mais relevantes e estabelecendo reflexões com base na leitura. “Projeto: uma nova cultura de aprendizagem” (1999), de Maria Elisabeth Bianconcini de Almeida, sua prática pedagógica está realizada através de projetos, como forma de educação colocando professor como mediador do conhecimento do aluno, recursos disponíveis e novas tecnologias, mostrando outra forma…

PROJETO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NAS AULAS DE REFORÇO DE LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS ESSENCIAIS VALORES E ATITUDES COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Mediar a apropriação de processos de aprendizagem. Promover oportunidades para que o aluno conquiste progresso em sua competência para produzir textos verbais, não verbais e mistos nas variadas situações de interlocução social. Construir conceitos por meio da categorização e sistematização de fenômenos lingüísticos. Estabelecer relações

Sérgio Abranches Coordenação do Centro de Estudos em Educação e Linguagem – CEEL: Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Telma Ferraz Leal LivroAlfabetização e letramento0507finalgrafica.pmd 2 05/07/2007, 15:35 ORGANIZAÇÃO Carmi Ferraz Santos Márcia Mendonça Alfabetização e letramento: conceitos e relações LivroAlfabetização e letramento0507finalgrafica.pmd 3 05/07/2007, 15:35 Copyright © 2005 by Os…

será imprescindível para que a comunidade escolar possa compreender a relação existente entre os fatos (fundação de Campina X origem da feira), fatos estes que se estendem até os marcos históricos que dão origem ao nosso distrito: Galante. OBJETIVO GERAL Realizar junto à comunidade escolar, um resgate histórico da cidade de Campina Grande, destacando a importância da feira livre para o crescimento da cidade, homenageando-a pelo seu sesquicentenário. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Realizar…

de comunicação que contemplem seus diversos usos; Compreender os processos de aprendizagem da leitura e contextualizar o papel da escola no ensino dessas habilidades e usos; Identificar e apropriar-se de princípios e práticas de leitura em sala de aula que respondam às necessidades específicas da alfabetização; Elaborar conceitos de alfabetização e de letramento, relacionando-os às práticas pedagógicas desenvolvidas/necessárias na escola; Compreender os processos de aprendizagem da…

Serviço Social Disciplinas Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Direito e Legislação Social; Políticas Sociais I Professores Paulo Sérgio Aragão; Jossan Batistute; Maria Lucimar Pereira Semestre 4º PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO TEMA: Serviço Social e as Transformações Sociais no Período da Década de 1980 ao Contexto Contemporâneo OBJETIVO Realizar um resgate sobre o cenário da década de 1980 ao contexto contemporâneo, com ênfase para a construção…

CIENTÍFICA Código da Disciplina: 340.3333-5 Professor(es): Profa. Dra. Volia Regina Costa Kato (responsável); Profa. Dra. Maria Teresa Stockler e Breia;Paulo Emílio Ferreira e Ricardo Medrano DRT: 1031250 Etapa: 3ª Carga horária: H/Aula Semestral Semestre Letivo: 2º / 2014 Ementa: Natureza do conhecimento científico, conceitos e instrumentos básicos de iniciação à pesquisa acadêmica: diversidade das formas de conhecimento e de representação da realidade;…

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA Uma proposta de ação Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Antônio Santos Coelho Neto EUGÊNIA SOARES GOTTGTROY João Pessoa – Praia da Penha 1 2. PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO EMEIF ANTONIO SANTOS COELHO NETO EUGÊNIA SOARES GOTTGTROY E-mail eugeniagott@gmail.com Telefone - 88254348 PROJETO AS HISTÓRIASEM QUADRINHOS NA SALA DE AULA: “Uma proposta de ação” Abril /2012 2 3. EUGÊNIA SOARES GOTTGTROY…

Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 1 O GÊNERO “MEME” EM PROPOSTAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS: IMPLICAÇÕES DISCURSIVAS E MULTIMODAIS Marcos Vinícius Ferreira PASSOS1 Universidade de Brasília mpassos.unb@gmail.com Resumo: Este trabalho propõe discutir a relação que pode existir, nos dias de hoje, entre produção de textos para alunos de ensino médio e a articulação com o conhecimento prévio de gêneros já conhecidos e produtivos no…