aula tema 6 aspectos historicos e textuais da lingua portuguesa

Aula tema 06: Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa 1-b. Todos os substantivos no português podem ser considerados incontáveis. Os substantivos tornam-se contáveis apenas com o uso de expressões do tipo uma xícara de, uma colher de, um saco de. 2-d. Todo substantivo, também conhecido como nome, consiste em uma palavra que simboliza pessoas e objetos. 3-  4-d. Diferenciar entre centro e periferia de um sintagma não é um problema. Portanto, adjetivos podem ser inequivocamente definidos como parte do sintagma nominal localizado na periferia e não constituindo o núcleo do mesmo. 5- c. É muito bom encontrar velhos amigos. 6-a. Em dia chuvoso, nada melhor do que uma sopinha /////////////////////// Aula tema 06: Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa 1-b. Todos os substantivos no português podem ser considerados incontáveis. Os substantivos tornam-se contáveis apenas com o uso de expressões do tipo uma xícara de, uma colher de, um saco de. 2-d. Todo substantivo, também conhecido como nome, consiste em uma palavra que simboliza pessoas e objetos. 3-  4-d. Diferenciar entre centro e periferia de um sintagma não é um problema. Portanto, adjetivos podem ser inequivocamente definidos como parte do sintagma nominal localizado na periferia e não constituindo o núcleo do mesmo. 5- c. É muito bom encontrar velhos amigos. 6-a. Em dia chuvoso, nada melhor do que uma sopinha…

partes: a pré-textual, a textual e a pós-textual. 1. PARTE PRÉ-TEXTUAL: capa, folha de rosto, sumário, lista de ilustrações e lista de anexos. CAPA: logotipo da instituição, título do relatório e subtítulo se houver, nome do autor, local, mês e ano. FOLHA DE ROSTO: nome do autor, título do trabalho, natureza do trabalho (o trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina X, do Curso Y, Professor Fulano), nome da instituição, campus e data. SUMÁRIO: deve conter a…

AULA TEMA 01 1 - Apesar do próprio nome da disciplina já indicar o seu objeto de estudo, existe um grande diferencial da Linguística Textual em relação aos tradicionais exercícios de interpretação de texto em sala de aula. Esse diferencial consiste em abordar o texto a partir dos: R = processos de constituição e funcionamento dos textos, considerados uma forma de interação verbal e social. 2 – A Linguística Textual, em seu histórico, percorreu três fases distintas. Na análise…

LP2 resumos Para AP1 (2015.2) Aula 1- Retomando a formação do aluno leitor, aluno autor O que interessa saber é por que não aprendemos a ler corretamente. O PISA mostra que os alunos brasileiros conseguem decifrar o texto e ter uma idéia geral sobre o que ele está dizendo. Daí para frente, empacam. Isso não seria uma grande surpresa, diante da realidade das nossas escolas públicas, ainda esmagadas por problemas angustiantes no seu funcionamento básico. Mas poderíamos esperar que nossas…

PCNS E A TRANSPOSIÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA A SALA DE AULA[1] Érica Araújo Jeronilda Sanches Larissa Carvalho[2] RESUMO: O enfoque…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras Linguística Textual A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Ensino de História: Teoria e Prática - 2008 • Docente responsável: Professor : Maurício Cardoso INTRODUÇÃO : Este Plano de Aulas tem por finalidade abordar a análise do futebol, não somente como um aspecto lúdico, mas como objeto de estudo na disciplina de História a partir de materiais iconográficos, fonográficos, textuais e com o envolvimento de mídias. Este Plano tem a duração de três (03) aulas e insere-se em um planejamento de Ensino de História para alunos do Ensino Médio.…

atividade gostaria que você pesquisasse no Guia de estudos e descrevesse sobre: O que é um trabalho acadêmico? O trabalho acadêmico tem por objetivo? O que significa problematizar em trabalhos científicos. Trabalho acadêmico é um documento que representa o resultado de estudo, e devendo mostrar o conhecimento do assunto escolhido. Tem por objetivo a reflexão sobre o tema ou problema especifico e resulta de um processo de investigação sistemática. Visa a produzir um conhecimento novo,…

------------------------------------------------- Gêneros textuais Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não-literários, são textos encontrados no nosso cotidiano e apresentam características sócio-comunicativas (carta pessoal ou comercial, diários, agendas, e-mail, orkut, lista de compras, cardápio entre outros). “Os gêneros são, em ultima análise, o reflexo de estruturas sociais recorrentes e típicas de cada cultura. Por isso, em…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3a Série Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…