Aula Tema 2 Arte Literaria Ou Pedagogica

RIBEIRO GOMES CRÔNICA: UM GÊNERO TEXTUAL EM SALA DE AULA Goiânia 2010 NÚBIA RIBEIRO GOMES CRÔNICA: UM GÊNERO TEXTUAL EM SALA DE AULA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal de Goiás, para a obtenção do título Licenciatura em Letras Português. Goiânia 2010 RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de uma experiência de aplicação de oficinas didática para o ensino de Crônicas em sala de aula, preparadas por mim. O ponto de…

1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como tema a Importância da Literatura Infantil para o Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. Pretendemos investigar o trabalho dos profissionais com a literatura infantil e sua forma de contribuição para o desenvolvimento das crianças na educação infantil. Para isso, refletiremos sobre a importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança pequena, considerando a literatura e o papel do professor neste processo como instrumentos…

criatividade de forma estratégica da criança; Demonstrar os benefícios de trabalhar com o jogo e a literatura de forma interdisciplinar auxiliando nas disciplinas de língua portuguesa, matemática, geografia, arte e os temas transversais; Incentivar os educadores a desenvolverem novas práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento cognitivo de forma lúdica, interdisciplinar, afetiva e criativa na escola para que compreenda, conheça e reconheça o jeito particular dos educandos serem…

VARGINHA 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 3 2 - DIDÁTICA 4 3 – FORMAÇÃO DE PROFESSORES 8 4 - CURRÍCULO ESCOLAR 14 1 – INTRODUÇÃO A elaboração do presente trabalho objetiva a revisão teórica dos conteúdos estudados na UTA – Didática, composta pelas disciplinas Didática, Formação de Professores, Currículo Escolar, Pesquisa e Prática Profissional e as tele-aulas, livros e artigos disponibilizados no AVA. A metodologia utilizada

Atividade 1 O processo de representação da produção musical (Aula 9) Alfaya e Parejo (1987) apresentam a proposta do compositor e pedagogo musical H. J. Koellreutter para a representação escrita do produto musical. Para isso, Koellreutter utiliza a idéia de “plano”, o espaço temporal no qual se compõe. Expliquemos melhor. O plano pode ser considerado do ponto de vista mental e, então, diz respeito “ao espaço de tempo a ser preenchido com alguma idéia sonora” (ALFAYA; PAREJO, 1987, p. 100)

Tutor de sala: Delza Carlos Rodrigues De Jesus Contagem 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------04 2. OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO---------------------------------------------05 3. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO----------------------11 4. PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO-----

conhecimento do aluno seja global, e não fragmentado. Artigo: 20 dicas para dominar as modernas práticas pedagógicas. Peço desculpas se não for isso, mais juro que tive boa vontade e interesse em lhe ajudar. Boa Sorte!!!! 20 Comentário Outras respostas (2)Classificada como mais alta Alyne C respondido 6 anos atrás É a junção de duas ou mais disciplinas É abordagem de um mesmo tema em várias disciplinas. Por exemplo, é possível se falar sobre o aquecimento global tanto em…

é lançar mão de todos os recursos que favoreça a compreensão do texto. Antes de iniciar atividades de leitura é preciso que o aluno tenha clareza do motivo da leitura e o sentido da tarefa. É necessário que o educador faça leitura oral em sala de aula, isso faz com que as crianças o tenha como referência e chegue ao final do 5º ano do ensino fundamental II conseguindo fazer uma interpretação de texto. Quando torna-se mediador para as conquistas de uma criança, cada uma delas ganham ao…

SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO, TEMA, INTRODUÇÃO.........................................3 DESENVOLVIMENTO........................................................................6 AVALIAÇÃO.....................................................................................10 BIBLIOGRAFIA..

por um processo de mudanças, onde as antigas técnicas de ensino foram sobrepujadas e o aperfeiçoamento das técnicas pedagógicas busca modernizar e tornar a aula mais interessante. Utilizar a televisão e o cinema em sala de aula tem sido um recurso cada vez mais útil na socialização de crianças, diversificação das aulas e como fonte de aprendizado escolar. Baseado nesse cenário, o tema que norteia este artigo é Educação: contribuições da televisão e do cinema na construção do conhecimento…