Aula Tema 2 Arte Literaria Ou Pedagogica

A escola também não pode pensar em imitá-los, porque nos Meios predomina a função lúdica, de entretenimento, não a de organização da compreensão do mundo e das atitudes. * Doutor em Ciências da Comunicação, professor da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo – ECA/USP-, do Instituto Metodista e do Colégio Santa Cruz. 21 A escola pode e precisa estabelecer pontes com os Meios de Comunicação. Pode utilizá-los como motivação do conteúdo de ensino, como ponto…

INTRODUÇÃO.......................................................................................................................04 1 – PANORAMA DO DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA................................05 2 – PRINCIPAIS TENDÊNCIAS, TIPOS E CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS........................08 2.1 – Tendências Idealistas-Liberais.....................................................................................09 2.2 – Tendências…

“A literatura infantil é, antes de tudo literatura, ou melhor, é arte: fenômeno de criatividade de que representa o mundo, o homem a vida, através da palavra. Funde os sonhos e a vida prática o imaginário e o real, as idéias e sua possível/impossível realização”. Nelly Novaes Coelho RESUMO Esta pesquisa bibliográfica tem como finalidade conhecer um pouco mais sobre o valor da literatura infantil em sala de aula, propondo a discutir o papel que a literatura exerce…

do Estabelecimento de Ensino: COLÉGIO ESTADUAL SÃO TIAGO 1.2 ENDEREÇO Endereço: Rodovia dos Romeiros, Km 1 Município: Farroupilha Estado: Rio Grande do Sul Telefone - fax: 054 3261 1339 Caixa Postal: 59 Email: colegiosaotiago@yahoo.com.br 2. HISTÓRICO DO COLÉGIO ESTADUAL SÃO TIAGO O Colégio Estadual São Tiago originou-se da antiga escola Técnica São Tiago, administrada inicialmente pelos Irmãos Maristas e posteriormente mantida pelo Centro Comunitário Farroupilhense de…

CURSO ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VINÍCIUS DE MORAES: POR TODA A MINHA VIDA! Maria de Lourdes Almeida de Oliveira Maria de Lourdes dos Santos Rocha Maria Laurito da Silva Maria Solange Cerqueira Freire Nascimento Maria Teresa de Oliveira Brandão Marise Francisca Marivalda Tutora:Solange Mota Gomes de Almeida Bahia, 13/04/2013. RESUMO Esta proposta almeja despertar em nossos educandos o prazer pela leitura por meio do diálogo entre o centenário do…

2- Aula-tema 02: Literatura infantil: arte literária ou pedagógica? A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias......... 3- Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura Infantil. A seleção de livros adequados às categorias do leitor................................ 4- Aula-tema 04: A literatura infantil / juvenil brasileira no século XX. A exploração

Ferraz Júnior [2] Resumo: Consiste o presente trabalho numa reflexão sobre o conceito de literatura infantil. Através de um levantamento bibliográfico, apresenta-se um histórico da produção literária voltada para a criança (ou que tematiza o seu universo), na literatura brasileira, bem como se analisam exemplos, buscando caracterizar a linguagem e o discurso que definem o texto artístico-literário produzido para o público infantil. Palavras-chave: 1. Literatura. 2.…

| |Estudo das produções literárias e culturais brasileiras do período colonial até o final do Séc. XIX. Discutir a trajetória da identidade brasileira | |pela literatura. Choques culturais e conflitos de identidades. Discussão dos conceitos de “nação”, “cultura” e “identidade nacional” na literatura | |brasileira. Percepção da identidade brasileira construída através da literatura. Aprofundamento da cultura brasileira pela literatura. | |2 – OBJETIVOS

Brasil data o ano 1500, onde Pero Vaz de Caminha relata em uma de suas cartas o povo indígena dançando, saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português (Ramos, 1982). Segundo Ramos (1982) esta foi certamente a primeira aula de ginástica relatada no Brasil. Em 1823 a educação física começa a dar seus primeiros passos através do “Tratado de educação física e moral dos meninos”. Esse tratado abordava que a educação englobava a saúde do corpo e a cultura do…

CURSO DE PEDAGOGIA Claudia da Silva Moraes Fagundes A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR E CONSTRUTOR DE SUAS PRÓPRIAS HISTÓRIAS Salvador 2009 2 CLAUDIA DA SILVA MORAES FAGUNDES A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR E CONSTRUTOR DE SUAS PRÓPRIAS HISTÓRIAS Monografia apresentada como requisito parcial para…