Aula Tema 2 Arte Literaria Ou Pedagogica

Plano de Aula Escola: Professor (a): Sibele Martins dos Santos Disciplina: Língua Portuguesa Série: 8º Ano Duração: 4 aulas ( duas para explanar o assunto, podendo se estender de acordo com a participação da classe, com comentários e desenvolvimento da conversa e duas para apresentação das paródias) Tema: Paródia na sala de aula Objetivos Gerais: Identificar efeitos de ironia, humor ou crítica em textos variados; Desenvolver: a criatividade, interpretação, leitura,…

Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Thaís Rachel Dischsen Lourenço Tutor de sala: Selma de Sousa da Silva Garcia Butiá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio…

Sistematização dos dados e elaboração:  Carla Salomé Margarida de Souza – Secretária Municipal da Educação  Sheila Marizete da Silva – Diretora da escola  Divino Antônio Ferreira e Silva – Secretário Geral da Escola  Luzelena Vilela – Coordenadora Pedagógica SUMÁRIO Apresentação ................................................................................................................. 09 Justificativa…

AVEIRO A Mais Mais-Valia do Jornal Escolar Escola no Processo Ensino/Aprendizagem Ensino/A dizagem Projecto d Formação e Acção Pedagógica de Pedagógi Escola Profissional de Paços de Br e Brandão Formanda For Elisabete Sá Couto da S Silva Orien rientadora Maria Antónia Bento ntónia Supervisor Sup João M Maia 2010 Profissionalização em Serviço 2009/2010 2 ÍNDICE Preâmbulo…

da Silva . – Marília, 2006. 231f. : il. Orientador : Dagoberto Buim Arena. • Paulis- • Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual ta Júlio de Mesquita - Campus de Marília 2006. Bibliografia : f. 157-161. 1. Leitura – Teses. 2. Biblioteca escolar – Leitura – Teses. 3. For- BANCA EXAMINADORA ______________________________________ Dr. Dagoberto Buim Arena (Orientador) ______________________________________ Dr. Edmir Perrotti…

do Estado da Bahia "LEITURAS E MEIO AMBIENTE" Autores: Tutora: RESUMO: O presente Miniprojeto – elaborado pela EQUIPE C, construído em uma perspectiva interdisciplinar, propõe uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gêneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), objetivando fortalecer as práticas sociais de leitura na escola e promover a…

modalidades de ensino ofertadas:Fundamental,1º,2º e 3º ciclos,1º ao 9º ano Número de alunos: 859. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 18 salas. Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 2 ) Pátio externo ( 0 ) Quadra coberta( 1 ) quadra aberta( 1 ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino ( 2 ) Sanitário masculino ( 2 ) Sanitário para professores ( 1 ) Biblioteca ( 1 ) Sala de video e tv ( 1 )…

infantil para a formação de crianças leitoras; utilizar a literatura infantil de uma maneira prazerosa na prática pedagógica; incentivar os professores sobre a utilização da literatura em sala de aula sugere como o educador pode trabalhar para despertar o interesse e o gosto pela leitura. 2 DESENVOLVIMENTO Uma das questões fundamentais da educação é a intencionalidade, e para realizar uma boa aula, faz-se necessário o planejamento, a interação entre as várias atividades desenvolvidas e a…

da Disciplina 1. Apresentar a história e concepções de Alfabetização. 2. Ajudar a formar um/a profissional que, desde uma visão inclusiva, esteja apto a favorecer o desenvolvimento fisico, psicológico, intelectual e social da criança do Ano Ensino Fundamental. 3. Oportunizar vivências de diferentes procedimentos metodológicos, técnicos e instrumentais que viabilizem o desenvolvimento de novas experiências pedagógicas sob o paradigma do pensamento hipertextual e transdisciplinar. 4.…

 MÍDIA E EDUCAÇÃO (p. 2)  DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM (p. 4)  LINGUAGENS E EXPRESSÕES HUMANAS (p. 7)  TEMAS TRANSVERSAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR (p. 9)  GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS (p. 12)  DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR (p. 14) A seguir, para cada Linha de Pesquisa1, são disponibilizados temas e tópicos de estudos, bem como algumas sugestões de referências bibliográficas, que irão ajudá-los no desenvolvimento do seu memorial2. 1 Representa temas aglutinadores…