Aula Tema 2 A Centralidade Do Modelo

Educação brasileira e os desafios da abordagem de adolescentes usuários de álcool e outras drogas - aspectos históricos e dificuldades atuais. Marissol Lourenço Hermann Teixeira[1] Francisco Prado Reis[2] Michael Hermann Garcia Teixeira[3] Resumo O uso de álcool e outras drogas têm aumentado entre estudantes do ensino médio desde a década de 1980. Educadores brasileiros deparam-se com freqüência cada vez maior com situações relacionadas a esse consumo nas escolas. A discussão…

pedagógicas para intervenção na educação básica do município e região. Desse modo, a razão para se desenvolver esta pesquisa dá-se por meio da exigência do componente curricular Avaliação em Educação, partindo de discussões e reflexões feitas em sala de aula que são derivadas da seguinte problemática: como se dá o processo de avaliação nas escolas públicas do ensino médio da cidade de Amargosa/BA? Assim, o presente artigo tem como objetivo proporcionar aos licenciandos em Matemática e…

1 – Breve histórico e apresentação O Instituto Vida Palmares nasceu em 2009, a partir da vontade de alguns voluntários de fazer a diferença em Santo André, através da inclusão social de crianças e adolescentes. 2 – Finalidade estatutária Contribuir para o desenvolvimento da pessoa humana, especialmente a criança e o adolescente, a fim de resgatar sua autoestima e cidadania através de ações de educação, de esportes, de assistência social, geração de renda e de inclusão…

enredo social, o local de produção, propiciando uma inter-relação com sujeito presente - passado numa teia de questionamentos, ou seja, problematizando o contexto cinematográfico, apoiado na historiografia da apresentada pelo filme. Marc Ferro (2) defende a legitimidade dessa fonte, por conter, em seu “corpo textual luminoso” tanto a ilusão, quanto a desmistificação, o filme é sempre manutenção da ordem constituída, isto é, dos valores adotados por cada sociedade. Enquanto produto cultural

artigo tem como objetivo analisar a Educação Ambiental com ênfase nos documentos oficiais que regulam o desenvolvimento deste tema em sala de aula, ou seja, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’S. Quanto a este último, apresentamos uma abordagem teórica sobre a questão do Meio Ambiente, tema inserido no volume que trata especialmente dos Temas Transversais e o debate desse tema no espaço escolar com crianças do ensino fundamental. A metodologia esteve pautada na pesquisa documental…

rituais. Assim, os métodos de ensino serão buscados nas narrativas por meio das lembranças e contextualizados à luz também dos diálogos com dados empíricos (livros didáticos, cartilhas, cadernos, relatórios) e com a literatura produzida sobre esses temas. Ou seja, da cultura escolar “que envolve toda vida escolar [...] desde a construção das idéias sobre o ensinar e ao prender até a ação efetiva desse fazer escolar.”(GONÇALVES, 2006,p.21). Os narradores reconhecem que viveram a…

Orientadora: Carla Fernandes Chiericatti Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO |1 |INTRODUÇÃO ..................................................................................... |4 | |2 |DESENVOLVIMENTO................................................................................. |5 | |2.1 |Metodologia empregada na atividade ..................................................

desigualdades sociais presentes na sociedade vigente. Recentemente estão sendo desenvolvidas várias ações pelo Poder Público que visam reverter este cenário. Adota-se uma nova concepção de regularização fundiária e a participação social aparece com centralidade. Assim, os profissionais de Serviço Social também são demandados a atuar nesta área. Portanto, o objetivo deste artigo consiste em problematizar a inserção destes profissionais em ações de regularização fundiária e pensar sobre…

Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Prof. Dr. Juarez Guimarães São Paulo, 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 4 2 PLANEJAMENTO: ALGUNS CONCEITOS …............................................................. 4 2.1 PLANEJAMENTO BUROCRÁTICO OU TECNOCRÁTICO....................... 5 2.2 PLANEJAMENTO DEMOCRÁTICO OU…

Brasil e em outros países. O texto se baseia em dados históricos sobre a introdução da disciplina Filosofi a no currículo e sobre os diferentes métodos de ensino aplicados, quais os modelos em confl ito, como se organiza a avaliação, etc. Por fi m, tratamos dos desafi os atuais que a realidade do ensino em sala de aula apresenta aos professores deFilosofi a, os quais necessitam de uma resposta urgente, tanto do ponto de vista didático-metodológico, quanto da formação dos…