Aula Tema 06 Linguagem E Inteligência

........................................................................15 3. MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DA CRIANÇA. 17 3.1 A Importancia da Música no Desenvolvimento Infantil................................17 3.1.2 A Inteligência Musical – Contribuições de Howard Gardner......................20 3.1.3 A Música como meio de Integração do Ser..............................................21 3.1.4 O Papel da Música na Educação.............................................

Aula-tema 06: A literatura infantil – o visual e o poético 1-A respeito das pesquisas, no âmbito da Psicanálise ligada à Pedagogia, é correto afirmar sobre as contribuições das imagens: Escolher uma resposta. a. Têm tarefa fundamental a cumprir no desenvolvimento infantil, pois dão a possibilidade da criança refletir agens. b. Servem para distrair a criança com a leitura de livros dotados de figuras e com pouco texto. c. Têm tarefa fundamental a cumprir para os pequenos…

para elaboração de Monografia. Orientador: Imperatriz-Ma 2014 Sumário 1 JUSTIFICATIVA 03 2 PROBLEMA E QUESTÕES NORTEADORAS 04 3 OBJETIVOS 05 3.1 Objetivo Geral 05 3.2 Objetivos Específicos 05 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 5 METODOLOGIA 08 REFERÊNCIAS 09 1. JUSTIFICATIVA Antes de discorrer acerca do lúdico na Educação Infantil, é necessário observar o seu conceito, onde lúdico diz respeito ao brincar com jogos,…

.04 CAPÍTULO 1 1.1- Sigmund Freud..................................................................................05 1.2- Freud e suas contribuições para a educação ...................................06 1.3- Teorias de Sigmund Freud .............................................................06, 07 ,08 e 09 CAPÍTULO 2 2.1- Jean Piaget........................................................................................10 2.2- Piaget e suas contribuições para a educação......................

..............................................................................................................05 PROBLEMA...............................................................................................................................06 REFERENCIAL TEÓRICO............................................................................................................07 METODOLOGIA.........................................................................................................

CE. PEDRO BRAILE NETO Projeto”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 CE. PEDRO BRAILE NETO Aluno(as): Carlos Henrique – número 06 Jaynah Barros – número 12 Leticia Almeida – número 19 Natália Costa – número 26 Turma: CN 2001 Disciplina: CDPEF Professora: Luciana Projeto ”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 SUMÁRIO 01.Introdução ...............................................................................

algum tipo de dificuldade de aprendizagem, relacionada à linguagem ou a escrita, entre ela a dislexia é de maior incidência e merece toda a atenção de pais, professore e instituições e também da sociedade. A dislexia é um tema de estudo muito pesquisado e a cada dia novos estudos surgem com propostas inovadoras sobre o assunto. A sociedade durante muitos anos criou uma imagem de que os disléxicos eram pessoas que não possuíam inteligência. A metodologia utilizada nesse…

cabeça com guache. Os trabalhos eram bastante diversificados, mas não tínhamos muita liberdade de expressão, pois eles tinham que sair exatamente como a professora idealizava, mas apesar disso, era muito prazeroso e aguardávamos com ansiedade o dia da aula de Educação Artística. O que diferencia são as épocas em que cada aluna estudou, a didática do docente de Artes e as nomenclaturas da disciplina de acordo com o ano. As semelhanças nos relatórios consistem na…

companheirismo. Sumario Introdução- - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -05 Sigmund Freud- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 06 Jean Piaget- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -08 Henri Wallon- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10…

insere-se no âmbito da pós-graduação Latu Sensu gratuita em educação infantil, ofertada pelo departamento de métodos e técnicas educacionais da Unimontes. Ela objetiva a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. A musica esta presente nas mais diversas situações da vida diária, o que leva as crianças a entrar em contato com a cultura musical já nos seus primeiros anos de vida. Por isso desde muito cedo um processo…