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CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE Flávia Túlia Régis Almeida – RA: 423827 Pedro Wilvo Mendes S. Lima – RA: 414503 Darlene Prado dos Santos – RA: 437493 Ellen de Fátima da Silva Cabral – RA: 438756 Karine do Nascimento – RA: 442015 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: ODINÉIA PROFESSOR-TUTOR EAD: MARIA MARCIANE MORAIS BRASÍLIA/DF 24 de setembro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 1. A importância da filosofia para a aprendizagem........................................05 2. Novas perspectivas para a educação no século XXI.............................06 3. A interferência da indústria cultural na educação contemporânea......07 4. A visão de Bourdieu sobre a escola e a desigualdade do sistema educacional..........................................................................................09 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................12 BIBLIOGRAFIA......................................................................................................14 INTRODUÇÃO A Filosofia é um estudo relacionado à existência, ao conhecimento e a verdade, aos

1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa trata de uma polêmica questão relacionada à possibilidade de integralização de insalubridade aos vencimentos dos professores da Educação Básica, sabendo-se que os adicionais de periculosidade e insalubridade são normalmente discutidos juntos, apesar de possuírem características diferentes de compensação ao trabalhador. Tais adicionais são classificados como indenizatórios para compensar os riscos condicionados à profissão no caso da periculosidade e para…

com o respeito aos direitos humanos já que o princípio fundamental defendido na Declaração Universal dos Direitos Humanos é o direito a vida. A evidência de tais “fatos”, como a prática do neonazismo, continua colocando à prova a universalidade dos direitos Humanos, de modo que é preciso estabelecer um diálogo intercultural, sem legitimar a desigualdade no que diz respeito à dignidade fundamental do ser humano. Uma ótima prova, Abçs Tema 4: A Antropologia e a Sociologia em algumas…

1 SIMONE MEUCCI GILBERTO FREYRE E A SOCIOLOGIA NO BRASIL: DA SISTEMATIZAÇÃO À CONSTITUIÇÃO DO CAMPO CIENTÍFICO Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Doutorado em Sociologia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas sob a orientação do Profa. Dra. Elide Rugai Bastos. Este exemplar corresponde à redação final da tese defendida e aprovada pela Comissão Julgadora em 27/04/2006. BANCA Profa. Dra. Elide Rugai Bastos (Orientadora)…

3. ed. Sociologia para jovens do século XXI, Luiz Fernandes de Oliveira e Ricardo Cesar Rocha da Costa. – 3.ed. – Rio de Janeiro : Imperial Novo Milênio, 2013. 400p. : il. ; 28 cm. Inclui bibliografia e índice ISBN: 978-85-99868-98-0 1. Sociologia - Estudo e ensino (Ensino Médio). I. Costa, Ricardo Cesar Rocha da, 1960-. II. Título. CDD – 301 13-02139. CDU – 316 Todos os direitos reservados e protegidos por Imperial Novo Milênio Gráfica e Editora Ltda., pela Lei 9.610 de…

............................................................ 2.1 A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL.................................................................. 2.1.1 Aspectos históricos educação superior no Brasil....................................................... 2.1.2 Estrutura e organização da educação superior no Brasil........................................... 2.2 O ENSINO DA CONTABILIDADE NO BRASIL .................................................... 2.2.1 Aspectos…

Organização e Produção da Cultura organização e produção cultural.p65 1 13/04/05, 12:17 UNIVERSIDADE .EDERAL DA BAHIA Reitor Naomar Monteiro de Almeida .ilho Vice-Reitor .rancisco Mesquita EDITORA DA UNIVERSIDADE .EDERAL DA BAHIA Diretora .lávia Goullart Mota Garcia Rosa CULT - CENTRO DE ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES EM CULTURA organização e produção cultural.p65 2 13/04/05, 12:17 Organização e Produção da Cultura Linda Rubim Organizadora saladeaula 1…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Cássio Dalbem Barth Imagens Musicais: Educação Musical e o Filme Orquestra dos Meninos Porto Alegre, 2009 2º. Semestre 2009 Cássio Dalbem Barth Imagens Musicais: Educação Musical e o Filme Orquestra dos Meninos Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial e obrigatório para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em Educação Musical II do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD O Centro de Ensino Superior de Maringá é pessoa jurídica de direito privado, com sede e foro na cidade de M aringá – Estado do Paraná, fundado em 7 de junho de 1986. A atuação na educação superior teve início no ano de 1990 com a implantação do Curso de Administração. No mesmo ano, começou a funcionar, ainda, o Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados. A Instituição que agregou os cursos autorizados foi a…

ACADÊMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Adriano Felício da Costa ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: contextos e dilemas na educação básica Sorocaba-SP 2010 Adriano Felício da Costa ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: contextos e dilemas na educação básica Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Vicente de Paula Almeida Júnior…